Читаем Белорусский танец полностью

Положив руки ладонями себе на талию, все танцующие

исполняют «тройной притоп» (движение 8), начиная с левой

ноги и слегка наклоняя корпус (как бы кланяясь друг другу).

5-я фигура -12 тактов

Исполняется музыкальное сопровождение 2.

1-3 такты (размер 3/4).

Каждый юноша и находящаяся напротив него девушка

берутся под правые руки, а левые руки кладут ладонями себе

на талию (образуя пары) и исполняют, повернув друг к другу

головы, «шаг с подскоком» (движение 11), вращаясь вокруг

своей оси по ходу часовой стрелки. В конце 3-го такта

танцующие каждой пары делают полный поворот (на 360°).

4 такт (размер 3/4).

Разъединив в парах руки и положив их себе ладонями

на талию, танцующие исполняют «двойной притоп»

(движение 9), во время которого девушки обращены лицом к

центру сцены, находясь во внешнем круге, а юноши - к

девушкам своих пар, находясь во внутреннем круге.

5 такт (размер 3/4).

Каждый из юношей 1, 3 и 5-й пар берет левой рукой

правую руку девушки своей пары, встав справа от нее, а

каждый из юношей 2, 4 и 6-й пар - правой рукой левую руку

девушки своей пары, встав слева от нее. Соединенные руки

танцующие опускают вниз, а свободные - кладут ладонями

себе на талию. Приняв такое положение и исполняя «мелкий

бег» (движение 6), начиная с левой ноги, танцующие 1, 3 и 5-

й пар продвигаются по кругу по ходу часовой стрелки, резко

наклонив на счет «раз» корпус вперед, а танцующие 2, 4 и 6-

й пар - против хода часовой стрелки, подняв на счет «раз»

резким взмахом соединенные руки вверх (образовав

«воротца»). В образовавшиеся танцующими 2-й пары

«воротца» проходят танцующие 1-й пары, танцующими 4-й

пары - танцующие 3-й пары и танцующими 6-й пары -

танцующие 5-й пары.

6 такт (размер 2/4).

Продвигаясь в тех же направлениях и исполняя

предыдущее движение, начиная с правой ноги, танцующие 1,

3 и 5-й пар образуют «воротца», а танцующие 2, 4 и 6-й пар

проходят в них. Танцующие 2-й пары проходят в «воротца»

танцующих 5-й пары, 4-й -1-й, 6-й-3-й.

7 такт (размер 2/4).

Продолжая продвигаться в тех же направлениях,

повторяя движение и перестроение, исполнявшиеся на 5-й

такт, танцующие 1-й пары проходят в «воротца» танцующих

6-й пары, 3-й - 2-й, 5-й -4-й.

8 такт (размер 2/4).

Продвигаясь в тех же направлениях, повторяя движение

и перестроение, исполнявшиеся на 6-й такт, танцующие 2-й

пары проходят в «воротца» танцующих 1-й пары, 4-й - 3-й, 6-

й - 5-й.

9 такт (размер 2/4).

Продолжая продвигаться в тех же направлениях и еще

раз повторяя движение и перестроение, исполнявшиеся на 5-

й такт, танцующие 1-й пары проходят в «воротца»

танцующих 4-й пары, 3-й - 6-й, 5-й - 2-й.

10 такт (размер 2/4).

Еще раз повторяя движение и перестроение,

исполнявшиеся на 6-й такт, и продолжая продвигаться в тех

же направлениях, танцующие 6-й пары проходят в «воротца»

1-й пары, 2-й - 3-й, 4-й -5-й. В конце 10-го такта танцующие

приходят в парах на места, занимаемые ими в начале 5-го

такта.

11 такт (размер 2/4).

Исполняя «мелкий бег» (движение 6) и раскрыв обе

руки в стороны (во вторую позицию), девушки 1, 3 и 5-й пар

и юноши 2,4 и 6-й пар поворачиваются на 90° направо, а

девушки 2, 4 и 6-й пар и юноши 1, 3 и 5-й пар - налево.

Образуется внешний круг из девушек, обращенных лицом в

его центр, и внутренний - из юношей, обращенных лицом к

девушкам своих пар.

12 такт (размер 2/4).

Сохраняя принятое на 11-й такт положение, танцующие

исполняют «тройной притоп» (движение 8), положив руки

ладонями себе на талию.

6-я фигура -12 тактов

Исполняется музыкальное сопровождение 3.

1-4 такты (размер 3/4).

В каждой паре юноша берет правой рукой левую руку

девушки и отводит ее в сторону. Свободные руки у всех

остаются на талии. В таком положении танцующие

продвигаются парами по кругу против хода часовой стрелки,

исполняя «ход с разворотом корпуса» (движение 12).

5-6 такты (размер 2/4).

В каждой паре юноша обнимает правой рукой девушку

за талию, развернувшись правым плечом к ее левому плечу, а

девушка кладет на его правое плечо левую руку. В таком

положении танцующие продолжают продвигаться по общему

кругу против хода часовой стрелки, раскрыв свободные руки

в стороны (во вторую позицию), смотря в каждой паре друг

на друга и исполняя «мелкий бег» (движение 6), начиная с

правой ноги.

7-8 такты (размер 2/4).

Положив раскрытые в стороны руки ладонями себе на

талию и исполняя «мелкий бег» (движение 6), танцующие

вращаются в парах на месте против хода часовой стрелки,

сохраняя построение общего круга из пар. За два такта

танцующие делают в каждой паре полный поворот (на 360°).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Кошмар: литература и жизнь
Кошмар: литература и жизнь

Что такое кошмар? Почему кошмары заполонили романы, фильмы, компьютерные игры, а переживание кошмара стало массовой потребностью в современной культуре? Психология, культурология, литературоведение не дают ответов на эти вопросы, поскольку кошмар никогда не рассматривался учеными как предмет, достойный серьезного внимания. Однако для авторов «романа ментальных состояний» кошмар был смыслом творчества. Н. Гоголь и Ч. Метьюрин, Ф. Достоевский и Т. Манн, Г. Лавкрафт и В. Пелевин ставили смелые опыты над своими героями и читателями, чтобы запечатлеть кошмар в своих произведениях. В книге Дины Хапаевой впервые предпринимается попытка прочесть эти тексты как исследования о природе кошмара и восстановить мозаику совпадений, благодаря которым литературный эксперимент превратился в нашу повседневность.

Дина Рафаиловна Хапаева

Культурология / Литературоведение / Образование и наука