Читаем Белорусский танец полностью

Исполняется музыкальное сопровождение 1.

1-4 такты (размер 3/4).

Танцующие продвигаются от левых и правых кулис в

построение двух вертикальных линий к середине сцены,

исполняя «ход с разворотом корпуса» (движение 12). В конце

4-го такта (на счет «три») танцующие делают соскок с одной

ноги на ступни обеих ног по шестой позиции.

5-8 такты.

В каждой паре юноша обнимает правой рукой девушку

за талию и раскрывает левую руку в сторону, а девушка

кладет левую руку на правое плечо юноше и раскрывает

правую руку в сторону (образуется одна колонна из

танцующих 1, 2 и 3-й пар, обращенных лицом к зрителю, и

другая - из танцующих 4, 5 и 6-й пар, обращенных лицом к

заднику). В таком положении, исполняя «мелкий бег»

(движение 6), танцующие 1-й пары продвигаются к первой

кулисе и вдоль левых кулис в направлении верхнего левого

угла сцены, за ними следуют танцующие 2-й и 3-й пар, а за

танцующими 3-й пары следуют танцующие 4-й пары и за

ними - 5-й и 6-й пар. В конце 8-го такта танцующие 1-й пары

приходят к верхнему левому углу сцены.

9-11 такты (размер 2/4).

Исполняя предыдущее движение, танцующие 1-й пары

продвигаются от верхнего левого угла сцены по диагонали в

направлении ее нижнего правого угла, а за ними следуют,

предварительно дойдя до верхнего левого угла сцены,

танцующие остальных пар. В конце 11-го такта образуется

диагональ из пар танцующих.

12 такт (размер 2/4).

Танцующие исполняют «тройной притоп» (движение 8),

начиная с левой ноги, развернувшись в парах на 90° по ходу

часовой стрелки (лицом к зрителю) и каждый положив

раскрытую в сторону руку ладонью себе на талию.

10-я фигура -12 тактов

Исполняется музыкальное сопровождение 2.

1 такт (размер 3/4).

Сохраняя построение общей диагонали, танцующие

каждой пары продвигаются, развернувшись на 45° по ходу

часовой стрелки, по своей диагонали в направлении

переднего плана левой стороны сцены, исполняя «ход с

акцентом» (движение 10), начиная с правой ноги. Девушки с

первым шагом (на счет «раз») берутся правой рукой за край

юбки и отводят ее в сторону.

2 такт (размер 3/4).

В каждой паре девушка исполняет «поворот на каблук»

(движение 2) влево, проходя перед юношей на его левую

сторону, и кладет правую руку ему на левое плечо, а левой

рукой берется за край юбки и отводит ее в сторону.

Одновременно юноша на счет «раз» делает небольшой шаг

левой ногой в сторону влево, на счет «два» приставляет к ней

правую ногу, а на счет «три» обнимает девушку левой рукой

за талию и кладет правую руку ладонью себе на талию.

3 такт (размер 3/4).

Не нарушая построения общей диагонали, танцующие

каждой пары продвигаются, развернувшись на 90° против

хода часовой стрелки, по своей диагонали в направлении

переднего плана правой стороны сцены, исполняя «ход с

акцентом» (движение 10), начиная с правой ноги.

4 такт (размер 3/4).

В каждой паре девушка исполняет «поворот на

каблуках» (движение 2) вправо, начиная с левой ноги и

проходя перед юношей на его правую сторону, и кладет

левую руку ему на правое плечо, а правой рукой берется за

край юбки и отводит ее в сторону. Одновременно юноша на

счет «раз» делает небольшой шаг правой ногой в сторону

вправо, на счет «два» приставляет к ней левую ногу, а на счет

«три» обнимает девушку правой рукой за талию и кладет

левую руку ладонью себе на талию.

5-10 такты (размер 2/4).

Сохраняя принятое положение и исполняя «мелкий

бег» (движение 6), танцующие 1-й пары и за ними

танцующие остальных пар продвигаются из диагонали вдоль

правых кулис к заднему плану сцены и по заднему плану

сцены в направлении левых кулис. В конце 10-го такта на

заднем плане сцены образуется горизонтальная линия из пар

танцующих, обращенных лицом к левым кулисам.

11 такт (размер 2/4).

Исполняя предыдущее движение, танцующие 1, 3 и 5-й

пар, развернувшись на 45° против хода часовой стрелки,

продвигаются в направлении зрителя, а танцующие 2, 4 и 6-й

пар продвигаются в прежнем направлении и приходят на

места, занимаемые танцующими 1, 3 и 5-й пар в конце 1-го

такта. В конце 11-го такта образуются две горизонтальные

линии из пар танцующих: в 1-й линии танцующие 1, 3 и 5-й

пар, обращенные лицом к зрителю, во 2-й -танцующие 2,4 и

6-й пар, обращенные лицом к левым кулисам.

12 такт (размер 2/4).

Исполняя «тройной притоп» (движение 8), начиная с

левой ноги, танцующие 1, 3 и 5-й пар поворачиваются на

месте на 90° против хода часовой стрелки (лицом к зрителю).

11-я фигура -12 тактов

Перейти на страницу:

Похожие книги

Кошмар: литература и жизнь
Кошмар: литература и жизнь

Что такое кошмар? Почему кошмары заполонили романы, фильмы, компьютерные игры, а переживание кошмара стало массовой потребностью в современной культуре? Психология, культурология, литературоведение не дают ответов на эти вопросы, поскольку кошмар никогда не рассматривался учеными как предмет, достойный серьезного внимания. Однако для авторов «романа ментальных состояний» кошмар был смыслом творчества. Н. Гоголь и Ч. Метьюрин, Ф. Достоевский и Т. Манн, Г. Лавкрафт и В. Пелевин ставили смелые опыты над своими героями и читателями, чтобы запечатлеть кошмар в своих произведениях. В книге Дины Хапаевой впервые предпринимается попытка прочесть эти тексты как исследования о природе кошмара и восстановить мозаику совпадений, благодаря которым литературный эксперимент превратился в нашу повседневность.

Дина Рафаиловна Хапаева

Культурология / Литературоведение / Образование и наука