Читаем Вселенство полностью

Он в коме. Врачи прячут и отводят взгляд. Сочувственно кивают головой и разводят руками – тут, мол, всякое может случиться.

Решили, что надо исключить опухолевый процесс в головном мозге. Для этого его надо везти на обследование из реанимации в другую часть здания. Это опасно для жизни, так как за него сейчас «дышит» аппарат, а в пути по извилистым коридорам это должен делать за него реаниматолог. Меня ставят об этом в известность, и я даю своё согласие.

Это был самый жуткий день в моей жизни.

«Мама, Вы приготовьтесь, у него везде трубочки. И не бросайтесь к нему в истерике». Бригада врачей вывозит его в кроватке из реанимации. Сейчас я его увижу. Я уже взяла себя в руки.

Вот он! Бледненький, даже голубенький, глазки закрыты. Его везут на лифте, а я бегу вниз по лестнице. На этаже открываю двери для прохода бригады. Ловлю взглядом каждую частичку его тела. Он подключен к аппарату. Врач сообщает пульс и дыхание. Пока всё в норме. Я иду за кроваткой в постоянной молитве: «Господи! Спаси и сохрани! Спаси и сохрани!»

Вот он открыл глазки! Сыночек, я здесь, ну посмотри же на меня! Безразличный взгляд…

Когда же кончатся эти длинные, извилистые коридоры? Так неудобно на поворотах! Наконец-то мы доехали. Страшные минуты ожидания в коридоре!!!

Вот, его вывозят! Он порозовел, наверное, что-то случилось. Бригада катит кроватку бегом. «Апноэ!» – страшное слово, означающее остановку дыхания. «Дыши, миленький, дыши! Господи, помоги!» – я бегу за ними. Бег нарастает, я вырываюсь вперёд, чтобы открыть все двери, и в полусознании жму на кнопку вызова лифта. Он подъехал вовремя. Лифт – наверх, я – по лестнице. Сейчас его опять увезут туда, где я его не увижу.

Погоня за жизнью окончилась. Или это был бег от смерти? От смерти – за жизнью. Я не могу остановиться. Мне бы самой упасть и забыться. Нельзя…

Крепко сжимаю пробирку с его кровью и несу на анализы из реанимации в лабораторию. Солнцем залиты длинные коридоры с низкими потолками. Я стремительно иду и ничего не вижу вокруг, думая только о нём.

«Вот она, его кровь, тёплая. Это кусочек его, это он. Я ощущаю твоё тепло, сыночек. Ты жив».

Для кого-то это может показаться бредом сумасшедшего. Да, я почти сумасшедшая. А разве нельзя сойти с ума, когда жизнь твоего ребёнка на волосок от смерти? Я готова обнять и целовать эту пробирку, ведь к сыну-то я прижаться не могу!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Летопись жизни и служения святителя Филарета (Дроздова). Т. VI. 1851–1858 гг.
Летопись жизни и служения святителя Филарета (Дроздова). Т. VI. 1851–1858 гг.

Личность и деятельность святителя Филарета (Дроздова, 1782–1867), митрополита Московского, давно стали объектом внимания и изучения историков, богословов и филологов. «Летопись жизни и служения святителя Филарета (Дроздова)» – это поденная хроника, выстроенная по годам и месяцам, свод фактов, имеющих отношение к жизни и деятельности святителя Филарета. В Летопись включены те церковные, государственные, политические и литературные события, которые не могли не оказаться в поле внимания митрополита Филарета, а также цитаты из его писем, проповедей, мнений и резолюций, из воспоминаний современников. Том VI охватывает период с 1851 по 1858 г.Издание рассчитано на специалистов по истории России и Русской Церкви, студентов и аспирантов гуманитарных специальностей.

Наталья Юрьевна Сухова , протоиерей Павел Хондзинский , Александр Иванович Яковлев , Георгий Бежанидзе

Религия, религиозная литература
Суфии
Суфии

Литературный редактор Evening News (Лондон) оценил «Суфии» как самую важную из когда-либо написанных книг, поставив её в ряд с Библией, Кораном и другими шедеврами мировой литературы. С самого момента своего появления это произведение оказало огромное влияние на мыслителей в широком диапазоне интеллектуальных областей, на ученых, психологов, поэтов и художников. Как стало очевидно позднее, это была первая из тридцати с лишним книг, нацеленных на то, чтобы дать читателям базовые знания о принципах суфийского развития. В этой своей первой и, пожалуй, основной книге Шах касается многих ключевых элементов суфийского феномена, как то: принципы суфийского мышления, его связь с исламом, его влияние на многих выдающихся фигур в западной истории, миссия суфийских учителей и использование специальных «обучающих историй» как инструментов, позволяющих уму действовать в более высоких измерениях. Но прежде всего это введение в образ мысли, радикально отличный от интеллектуального и эмоционального мышления, открывающий путь к достижению более высокого уровня объективности.

Идрис Шах

Религия, религиозная литература