Читаем Раджа-Йог полностью

— Постарайся мысленно прочитать предложение, которое она задумает. Подскажу я тебе только одно: предложение будет состоять из трех слов.

Автандил сосредоточился. Все находились в одной комнате.

— Лес…

Васильев вопросительно посмотрел на «индуктора», та кивнула: «Да».

— Шумит…

Вновь кивок в знак согласия.

— Зеленый.

— Все верно, — сказала Вера Сергеевна.

Опыт повторили не один раз. Последующие предложения состояли не только из трех, но уже из четырех слов и более. Удача сопутствовала экспериментаторам. А может быть, это была не просто удача? Пора было подводить итоги. Васильев подробно записывал каждый опыт.

Васильев стал замечать, что люди, разговаривающие с Автандилом, становятся какими-то вялыми, как будто хотят спать. Природа гипноза не являлась для профессора загадкой, он и сам мог проводить сеансы гипноза. А что если совместить гипноз с телепатией? И Леонид Леонидович поставил серию опытов, в результате которых выяснил, что гипнотическое воздействие может передаваться с помощью телепатии. Напряженная работа вызвала появление каких-то шумов в голове юноши, но увлеченный экспериментами, он не обратил на это никакого внимания, тем более, что он то появлялся, то исчезал. А между тем шумы все усиливались. Васильеву об этом Автандил не говорил.

Пришло время продемонстрировать результаты. Были приглашены ректор Университета Александров Александр Данилович, который помог Васильеву открыть группу биотелесвязи при лаборатории, и несколько сотрудников Ленинградского Государственного Университета. Автандилу показали человека (он видел его впервые), которого он должен будет усыпить, и увели в соседнюю комнату. Автандил, Васильев, ректор и сотрудники университета были в одной комнате.

Автандил знал, что делать… Он сел в кресло, не спеша удобно устроился, закрыл глаза, сосредоточился… Через минуту сказал:

— Готово. Он спит.

Все присутствующие на эксперименте вошли в соседнюю комнату. Человек сидел на стуле, закрыв глаза, и спал. Ученые с недоверчивостью обошли спящего.

— Неужели на самом деле спит? — сомневался один.

— Не спит, наверное, притворяется, — мелькнула мысль у другого.

— Договорились ребята и спектакль перед нами разыгрывают, — подумал скептически настроенный третий и, незаметно для других достав из кармана ключи, как бы «случайно» уронил их. Тишину комнаты нарушил резкий звон упавших ключей. Виновник шума недоуменно пожал плечами, всем своим видом говоря: «Не понимаю, как они могли выпасть?» Но окружающие на него не смотрели, они не сводили своих глаз со спящего человека. Он не шелохнулся. Никого не удивило, когда через несколько секунд «случайно» упал стул. Внимание всех было приковано к продолжавшему спать. Никакой шум ему не мешал. Его сон был глубок и крепок.

Результаты опытов были признаны. Оставалось разбудить спящего, что Автандил и сделал. Васильев посмотрел на юношу — тот выглядел усталым. Тревожно спросил:

— Как ты себя чувствуешь?

— Неплохо, только устал немного, и в голове какой-то шум…

— Какой шум?

— Ну, не знаю… Шумит что-то…

— Шум появился только сейчас?

— Да нет, уже несколько дней, но был непостоянным, а сейчас усилился.

— Это плохо. Почему сразу не сказал?

— Да я не обратил внимания.

— На все надо обращать внимание. Будем наблюдать за этим явлением. А пока отдохни несколько дней… Я тебе позвоню.

Опыты теперь проводили реже в надежде, что шумы исчезнут, когда Автандил отдохнет. Но, увы… Надежды были напрасны. Леонид Леонидович понял, что надо что-то делать… Но что?

Автандил продолжал работать в лаборатории, работать увлеченно, иногда на экспериментах присутствовали какие-то люди, но это бывало редко. Он не обращал на них внимания, думая, что это сотрудники Университета. В опытах он заметил одну закономерность: чем сложнее опыты, тем больше у него появлялся дискомфорт… шумы. Даже когда уехал домой в Тбилиси, они не исчезали. Раньше, когда он не знал о своих способностях, эти шумы он не чувствовал. Появилась слабость, он долго восстанавливал силы после опытов. По-видимому, он тратил много энергии. Требовалось восполнять утраченную энергию. Он делать этого не умел… Васильева этот факт очень беспокоил. Он сказал Автандилу, что об этой проблеме думает уже давно.

— В каждой области знаний есть своя школа: в науке, технике, медицине и т. д. Любая школа с древних времен совершенствуется, на нее влияет цивилизация. Рост различных научных знаний меняет ее, и тем не менее, школа всегда остается школой. Область наших изысканий специфическая, и, тем не менее, и в этой области есть своя школа. Я вижу, как ты устаешь от опытов, значит, надо научиться, как быстро и эффективно восстанавливаться. В Индии есть школы йоги. Тебя могут научить очень многому. Если мне удастся добиться для тебя поездки в Индию, ты поедешь?

Автандил смотрел на Васильева несколько секунд не мигая… Решалась его судьба. Не зная и не понимая, чем может ему помочь эта поездка, но полностью доверяя профессору Васильеву, он ответил:

— Если Вы считаете эту поездку необходимой, я готов поехать.