Читаем Lost structure полностью

1. Архитектура и коммуникация.............................................124

I. Семиология и архитектура.........................................................124

II. Архитектура как коммуникация.............................................125

III. Стимул и коммуникация.........................................................126

2. Знак в архитектуре...............................................................127

I. Характеристики архитектурного знака...................................127

II. Денотация в архитектуре..........................................................130

III. Коннотация в архитектуре......................................................132

3. Коммуникация в архитектуре и история............................132

I. Первичные и вторичные функции...........................................132

II. Архитектурные означаемые и история..................................134

III. Потребление и воспроизводство форм..................................135

4. Архитектурные коды............................................................139

I. Что такое код в архитектуре......................................................139

II. Классификация архитектурных кодов...................................141

5. Архитектура: вид массовой коммуникации?......................142

I. Риторика в архитектуре..............................................................142

II. Информация в архитектуре......................................................144

6.Внешние коды........................................................................145

I. Архитектура обходится без собственных кодов.....................145

II. Антропологические коды..........................................................147

III. Заключение.................................................................................153

Г. Отсутствующая структура (Эпистемология

структурных моделей)......................................................155

1. Структуры, структура и структурализм.............................155

I. Понятие "структуры" в истории мысли.................................156

II. Уроки Аристотеля: теория структуры как конкретной

формы и как формальной модели................................................157

2. Сомнение первое: объект или модель?...............................159

I. Структурная модель как система различий, приложимая к

разным феноменам..........................................................................159

II. Структурализм и генетический структурализм...................161

III. Структурализм и структуралисты........................................162

IV. Структурализм и феноменология..........................................163

V. Структурализм и критика.........................................................165

VI. Художественное произведение как структура и как

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя

Многие исторические построения о матриархате и патриархате, о семейном обустройстве родоплеменного периода в Европе нуждались в филологической (этимологической) проработке на достоверность. Это практически впервые делает О. Н. Трубачев в предлагаемой книге. Группа славянских терминов кровного и свойственного (по браку) родства помогает раскрыть социальные тайны того далекого времени. Их сравнительно-историческое исследование ведется на базе других языков индоевропейской семьи.Книга предназначена для историков, филологов, исследующих славянские древности, а также для аспирантов и студентов, изучающих тематические группы слов в курсе исторической лексикологии и истории литературных языков.~ ~ ~ ~ ~Для отображения некоторых символов данного текста (типа ятей и юсов, а также букв славянских и балтийских алфавитов) рекомендуется использовать unicode-шрифты: Arial, Times New Roman, Tahoma (но не Verdana), Consolas.

Олег Николаевич Трубачев

История / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука