Читаем Трынделки полностью

Училась я на "женском" факультете. Вокруг одни девчонки. На весь курс пять ребят было. Зато какие замечательные ребята! Мы их очень любили! Радовались, что они у нас есть, что учатся с нами. Каждый из них – уникальная личность. Я гордилась, что со всеми установила дружеские отношения. Мне были интересны все ребята. А двое стали моими добрыми хорошими друзьями. В те годы я общалась с однокурсниками и с другими мальчишками и не задумывалась над вопросом, а оказываю я какое-то влияние на них, или нет.

Был у нас парень, очень чуткий и застенчивый. Иногда над ним по этому поводу даже подтрунивали, но вообще-то его любили. Мне он нравился своей ранимостью и непосредственностью. Благодаря этим качествам, он часто выдавал какие-то смешные "кренделя": то фразу такую завернет, что потом она крылатым выражением на факультете становится, то поступок какой-нибудь совершит, о котором все потом рассказывают.

Однажды пригласил он меня с подругой к себе на день рождения. Мы приехали к нему в гости. А дома небольшая компания собралась, и мама его нас встречала. Она давно хотела познакомиться с однокурсницами своего сына. Видимо, была достаточно увлекательных историй о нас услышала. Мама была совершенно удивительная. Мне она сразу понравилась: свободная, шумная, естественная. Конечно, у нее была своя история, и кое-что про маму наш друг рассказывал. Но эта трынделка не про нее непосредственно, чужие секреты я выдавать не стану. Скажу только, что женщина она была смелая и боевая.

Общались мы от души до самого вечера. А когда моя подруга села за пианино и начала петь, тут-то и началось самое главное! Мама пришла в бурный восторг и от общения с нами, но особенно от проникновенного пения. "Они меня до слез довели!"– переполненная эмоциями, жаловалась на нас кому-то по телефону, демонстративно кулачками вытирая глаза. Мы хохотали и много шутили.

Когда собрались уходить, вдруг она и говорит: "Эх девчонки! Вы бы повлияли на моего сына! А то он у меня получился какой-то интеллигентный: не пьет, не курит, с девчонками ни-ни! Вы бы взяли шефство над ним! Уже пора сделать его настоящим мужиком"! Я застыла на месте. За всю мою предыдущую коротенькую жизнь с парой-тройкой романов со сверстниками я только и слышала упреки в свой адрес: "Ты оказываешь дурное влияние на моего сыночка! Он такой чувствительный, ранимый, а ты его портишь. Из-за тебя он вместо учебы только думает о том, где достать деньги (варианты: из-за тебя он страдает, дома не ночует, в драки встревает, с гитарой целый день валяется, курит, пьет и многое подобное). Даже иногда обзывали, и выгоняли с театральными напутствиями, мол чтоб ноги моей на пороге и все в этом роде. Как будто восемнадцатилетняя девушка представляет ядерную угрозу чужому государству под названием "маменька Co". А юношам не пришла пора взрослеть и влюбляться, и отстаивать свою любовь, и творчеством заниматься, и быть сильным как в учебе, так и в делах. В общем чувствовала я себя тогда настоящей хулиганкой и провокаторшей и с вызовом поддерживала это амплуа. А тут вдруг мама однокурсника совершенно искренне считает такое влияние самым подходящим.

Я присмотрелась к ней внимательно, переспросила, что она имеет в виду. И у нас состоялся очень любопытный разговор, после которого я осознала, в чем же собственно и заключается суть женского влияния на мужчин. Для мужчины подлинное общение с женщиной должно быть как испытание, как вызов самому себе в первую очередь. И не важно каким образом женщина бросает этот вызов. Важно, что именно мужчина сам для себя выносит из этого испытания. Главное, не мешать ему при этом, не стоять у него на пути. Мама нашего друга была готова не мешать сыну, а в нас чувствовала тот самый вызов, который может повлиять на мужчину.

Ход конем

Интересно всегда, когда происходит неожиданный поворот событий. Ведь как бывает: зациклишься на чем-то одном, и что может быть совсем иначе, не замечаешь. А потом вдруг – раз, и все обернулось совсем по-другому. Сразу видно, как жизнь богата и разнообразна! Нужно ценить такие моменты!

Однажды дедушка решил научить моего маленького сына играть в шахматы. Он достал шахматную доску с полки и слегка встряхнул ее, прислушался вместе с внуком к стуку деревянных фигур в сложенной в виде книжки коробке, потом дал малышу так же погреметь. Затем открыл замочки на доске и высыпал фигуры на диван. Они сидели рядом и перебирали руками искусно выточенных лакированных героев увлекательных битв. В определенной последовательности дедушка называл их и ставил на доску. Он показывал, где та или иная фигура должна стоять, как она ходит, как может есть других. Черные и белые фигурки летали у него в руках, передвигались по невидимым линиям большого шахматного поля и умело взаимодействовали друг с другом, как опытные участники большой реконструкторской баталии.