Читаем Тишина полностью

Выкладывалась, старалась, чтобы было интересно, слушали меня, читали. Но… Потом наш завуч Тамара Степановна дала совет, может он не самый лучший, но я стала его придерживаться. А совет заключался только в одном: дай знания тем, кто хочет их получать, а остальным — что останется. Прискорбно об этом думать, но стала именно так поступать. И сразу появилось свободное время. Конфликт с некоторыми учениками растворился, и кажется, что они стали больше интересоваться моим предметом. Вот так и прошел мой первый год в школе.

Летом вышла замуж за Сережку. С ним были знакомы с учебы в универе. Ему не повезло, распределили в Уватский район, предмет история. Вообще, он помешан на ней. Говорит, что нынешняя история не верна, есть много новых фактов и историю надо корректировать. Но этого не делают. И этому есть причины. Кто-то боится признать искажение, ведь от этого не только научное направление пострадает, но и политика. Получается принцип: мы знаем, что Стоунхендж, Троя и еще… э… подделка, но мы вам это не скажем, и вы не говорите, чтобы другие не говорили. И так почти сплошь, направо и налево. Белебердистика.

Мне так нравится слушать Сережку. Про то, что все уже было и наша цивилизация не первая. Я имею в виду не Англию или Испанию, нет, именно цивилизацию. И теперь он задавал себе вопрос, а сколько еще просуществует наша цивилизация? Я ему не верила. Старалась найти аргументы, что наша цивилизация единственная. Он не соглашался со мной и приводил множество доводов, что наша цивилизация была не единственной и ей придет конец. Здравый смысл говорил, что так и будет, но мне как-то не хотелось в это верить.

И вот, начался новый учебный год, опять осталась одна. Сережка уехал в Уват, в свою школу. Дом пустой. Хотела завести кошку, но стало ее жалко. Вот она будет целый день одна дома, поэтому не решилась, а чтобы не скучать, все время просиживала в школе и быстро привыкла.

Десятый «Б» класс, один из моих любимых, сегодня сочинение, тишина. Слышно легкий шорох бумаги. Кто-то швыркает носом. Еле слышен шепот, по тембру голоса сразу догадалась, что это Подкорытова Оля. Она тайком курит, голос сел и ее очень легко узнать. К сожалению, в литературе она не очень, но зато учитель химии Мария Васильевна ее хвалит. Ну что же, каждому свое. Не отрывая взгляда от книги, сделала Оле замечание. Сразу воцарилась тишина. До конца урока еще далеко, могу просто почитать свою книжку. Взять с собой стихи Омар Хайяма. Странно, он так много писал про вино, про молодость и про старость. А ведь мусульманам нельзя пить вино, странно… Но мне нравились его стихи, и я просто читала, наслаждаясь его темой любви и вечности.

В какой-то момент почувствовала на себе взгляд. Нет, не просто взгляд, а какой-то глубокий, так что мне стало чуть не по себе. Не отрывая взгляда от книги, невольно поправила прическу, а после зачем-то блузку. И только после этого, как бы невзначай, оторвалась от чтения.

Все сидели и что-то писали. Могла определить, кто списывает, но не стала вмешиваться в процесс. Пусть хоть так познают предмет. Кто-то от неуверенности вертел головой. Как будто от этого у него в голове что-то прибавится. Улыбнулась, посмотрела на часы, еще двадцать минут. Опустила голову и снова принялась читать.

Но мне не удалось прочитать и несколько четверостиший, как снова ощутила на себе чей-то взгляд. Может, мне кажется… Все же приподняла глаза и посмотрела на класс. Голованов за третьей партой быстро прикрыл рукой учебник, но это был не он. В первом ряду зашуршали, перевернули листки тетради, кто-то хихикнул, все так и должно быть. Но взгляд… До сих пор чувствовала его присутствие. Еще раз посмотрела на учеников, опустила глаза, но читать не смогла. Через несколько секунд снова ощутила его на себе. Стоит ли поднимать голову и выяснять, кто смотрел? Какое это имеет значение? Постаралась сосредоточиться на чтении стихов, но строчки путались.

Взгляд как бы прикасался ко мне, трогал. Было неловко. Снова зачем-то поправила прическу, коснулась мочки уха и, не выдержав, подняла голову.

Олег Головин, что сидел на втором ряду почти в самом конце, пристально смотрел на меня. Заметив, что я подняла голову, он среагировал и чуть опустил глаза, но почти тут же приподнял их и снова посмотрел на меня.

Его взгляд, как и всегда, был задумчивый. Мне нравился Олег. Он помогал по классу, прекрасно знал литературу и очень любил фантастику. Знала, что он в школе учится с самого ее открытия, но, несмотря на это, у него почти не было друзей. Троица: Олег, Андрей и Вадим, сами себе на уме. Они дружили только втроем и никого в свой круг не допускали. Поняла, что он уже закончил сочинение и смотрит от нечего делать. Я улыбнулась ему. На его лице не появилось ответа. «Странно…» — подумала и опустила голову. Но взгляд остался прежним. Чувствовала его. И если правильно сказать, ощущала его всем телом. Просидев несколько минут в таком напряжении, не выдержала и опять взглянула на Олега.