Читаем Шаг второй. Баланс сил полностью

– Пусть так, – я не стал спорить, тем более что тема беседы оказалась весьма неприятной для моего собеседника. Уж это-то я почуял наверняка. Зато теперь ясно, в чём проблема с продолжением моего обучения у Яговичей. На их месте я бы тоже не стремился иметь дело с организацией, которая так легко выкидывает из своей структуры отличных специалистов. Отработал своё – в шлак. Гнилой подход.

– Пусть, – согласился Остромиров, отхлебнул из кружки чай и, чуть успокоившись, продолжил: – Извини за крик, Ерофей. Просто меня бесит упрямство этих… недоволхвов.

– Почему «недо…»? – не понял я. – Из-за их ухода из общины?

– А? Нет, не в этом дело, – отмахнулся волхв. – Просто, если ты заметил, то все наши школы имеют в названии имена старых богов-покровителей. А Яговичи… ну, не было в славянском пантеоне богини по имени Яга, понимаешь? Была лишь обычная смертная женщина, сумевшая основать свою собственную школу, и её многочисленные ученики, что своими действиями смогли привлечь к себе внимание круга волхвов.

– Зависть, – протянул я, не удержавшись, и чуть не проклял свой длинный язык.

– Что? – не понял Остромиров.

– Волхвами движет зависть в отношении Яговичей, – повторил я. А что? Раз уж не сдержался, придётся договаривать. – В отличие от остальных волхвов, они знают, кто основал их школу, и, ручаюсь, имеют письменные подтверждения этому факту, следовательно, не нуждаются в «сакрализации» своих знаний, а значит, они не так оторваны от общества обычных людей. Кроме того, Яговичи избавились от власти круга волхвов над собой и имеют возможность жить так, как им угодно, а не так, как хочет кучка старых пердунов, боящихся сделать даже один шаг за пределы, очерченные традициями. Я не прав?

– Ты слишком мало знаешь, чтобы рассуждать о подобных вещах, – недовольно буркнул Остромиров, которому явно не понравились мои выводы. Ну и чёрт с ним.

– Может быть, вы и правы, Вышата Любомирич, – примирительно ответил я. – Давайте оставим эту тему. Всё равно скорое знакомство с Яговичами мне, судя по всему, не светит.

– Ну, я бы не был так уверен, – кивнув, заметил волхв. – Думаю, кое-какие шансы на это у нас есть, хотя говорить о них действительно рановато. Но ты прав, я пришёл к тебе вовсе не для пустого трёпа об отступниках.

– Внимательно слушаю, – подлив горячего чая в чашку собеседника, произнёс я.

– Видишь ли, раз вопрос обучения у Яговичей пока откладывается, как, собственно, и ученичество у Числобогова волхва, я хотел бы предложить тебе несколько занятий по моей школе.

– Переплутов путь? – удивился я.

– Именно, – откликнулся Остромиров. – Понимаешь, прежде меня удерживало подозрение, что твой разум просто не выдержит такой нагрузки, но Владимир заверил, что с этой стороны у тебя пока никаких проблем нет. Это, разумеется, не означает, что теперь ты можешь кидаться во все тяжкие и изучать всё, что ни попадёт под руку, но, при должном бережении, мы вполне можем начать занятия по моей школе. Осторожно и очень осмотрительно, но можем. Да и Грац будет доволен. Думаю, информация, которую ты ему сможешь предоставить в скором времени, изрядно подтолкнёт его исследования.

– Совершенно не возражаю, – развёл я в ответ руками и поинтересовался: – И когда начнём?

– Да хоть сейчас, – отставив в сторону чашку, улыбнулся Остромиров.

– Э… прямо здесь? – я демонстративно окинул кухню-гостиную недоумённым взглядом.

– А почему бы и нет? – переспросил волхв, но тут же пояснил: – Я же не Перуновой длани тебя учить буду. Школа Переплута, знаешь ли, это не путь разрушения. Хотя-а, иногда… Ну да, мы же не сразу перейдём к объёмным воздействиям. А начальная мелочь вреда твоей квартире не нанесёт, точно. Как и лекции, с которых мы, собственно, сегодня и начнём.

– Что ж, если вы уверены, – протянул я. Замечание о лекциях меня не вдохновило. После семи часов, проведённых в школе, желание изучать теорию отсутствовало как класс. Пусть даже речь шла о теории «магии», всегда приводившей меня в дикий восторг. Но когда слишком много хорошо, это тоже нехорошо… эх!

– Абсолютно. Приступим? – явно не пожелав заметить отсутствия энтузиазма на лице ученика, воскликнул Вышата Любомирич.

– Ну… да, наверное, – неуверенно кивнул я… и чуть не утонул в потоке информации. Но выгреб всё же. Как бы ни велика была лень, но побороть интерес, толкавший меня на изучение всего связанного с ментальными воздействиями, ей оказалось не под силу. Так что уже через несколько минут я увлечённо строчил в вытащенном из сумки чистом блокноте, стараясь успеть записать всё, что говорил Остромиров.

А школа Переплута, как оказалось, весьма заметно отличалась от прочих старых школ… прежде всего своим подходом к воздействиям.

– Заметь, Ерофей, – говорил Вышата Любомирич, вышагивая передо мной из стороны в сторону. – Знакомая тебе школа Перуна – это путь разрушения… или, как частенько его называют, «путь Победы». Школа Макоши – путь бережения, школа Сварога – путь созидания, школа Волоса – путь преумножения…

– Школа Числобога – путь знания, – поддакнул я, за что получил подтверждающий кивок волхва.