Читаем Когда умирает мама полностью

Хорошо, говорит вселенная, не хочешь принимать запах, на тебе следующий знак. Сидела я в салоне, делала долговременную укладку, надеясь отвлечь себя от гнетущего состояния. Откуда ни возьмись, как говорится, голубь в окно врезался и камнем полетел вниз. Я опять старательно проигнорировала это знак. Ошиблась, ошиблась, мелькало у меня в голове. А в этот момент руки и ноги холодели со стремительной скоростью, в то время как сердце стучало как умалишённое. Те, кто был в помещении, заохали, а я четко знала, что этой мой голубь. Он мне весть принес. Этот знак я прекрасно знаю. Я с ним сталкивалась ранее, когда у меня умерла бабушка. Я узнала о ее смерти именно по знакам. Родители тогда уехали на к ней, и когда случилось «это», они не хотели меня расстраивать, потому что переживали за мою учебу. В этот момент я сдавала сессию в университете. Я позвонила им и начала разговор с вопроса о состоянии бабушки. Они очень удивились, попыталась сменить тему, но после настойчивого вопроса, все же сказали, что случилось. Так вот, я четко знаю, что лично для меня означает такое поведение птиц. Смерть или серьезная болезнь.

После салона я поехала к родителям. Подхожу к подъезду, у входа сидит больной умирающий голубь. Да что такое! Да сколько можно! Да не хочу я в это верить, не хочу! Она не умрет, она выздоровеет, ей станет лучше, понимаешь?! Почти криком кричала я про себя, обращаясь к вселенной. Эта история не про меня! Я найду варианты! Это просто болезнь…

Забегая вперед, упомяну один очень важный вывод. Мы в ответе за свою жизнь. Только за свою (в глобальном и детальном смысле этого слова). Мы в ответе за свои мысли. Только за свои. Мы в ответе за свою реальность. Только за свою. Мы, конечно, можем принимать участие и помогать менять события в жизни других людей, но мы не можем, черт побери, оказать влияние на сто процентов! В качестве примера поясню: жизнь наших детей нам не принадлежит. Это их жизнь, и тут мы можем дать им максимум того, что зависит от нас, но строить ее они будут самостоятельно. Переживать все эмоции они будут самостоятельно. Выбор, который мы делаем ежесекундно, они будут делать самостоятельно. Понимаете, в чем суть? Каждый из нас проживает свои уроки, проходит свои испытания. И каждый сам творит свой мир, в котором он живет. Жизнь и ее итог – это череда действий, мыслей, выбора человека, которому принадлежит эта жизнь. И как человек ей распоряжается, какие у него явные или скрытые установки и желания, какой опыт он хочет обрести и каких целей достичь – это исключительно его дело. И если у человека нет желания что-либо налаживать, менять, то, увы, здесь вы бессильны, каким бы большим ни было ваше желание ему помочь. Осознание этого далось мне очень больно, но я четко усвоила этот урок.

Вечером мы вышли с мамой на прогулку. Она к этому времени уже быстро уставала. Стоял прохладный летний вечер. На улице была та самая редкая для наших краёв приятная летняя погода. Мы дошли до лавочки, которая находилась в тени. Сели. Она молчала, и было видно, что ее мысли где-то далеко.

– Как думаешь, я справлюсь?

– Конечно, мам, – в этот момент я понимала, что нужно найти те самые слова, которые бы ее подтолкнули, расшевелили, чтобы начал работать эффект плацебо. Но как бы я ни старалась подбирать именно их, мне никак не удавалось внутренне ощутить, что нашла как раз те слова, что сейчас нужнее всего.

– Я ее постоянно вижу.

– Кого?

– Ее.

От этих слов стало жутко. Знаете, когда в книгах описывают ужас, от которого вся кожа покрывается мурашками? Вот это и было то самое ощущение. Когда на улице +35 в тени, а тебе становится холодно, и ты чувствуешь, как весь, в том числе отсутствующий, волосяной покров встаёт дыбом. Я понимала, что она говорит о смерти.

– И часто ты ее видишь?

– Да.

– Что она говорит?

– Ничего.

– А ты с ней разговаривала?

– Нет.

– Ты хотела бы у нее что-нибудь спросить?

– Да.

Я воспользовалась одной практикой, которая позволяет получить многие ответы, находясь в одиночестве, даже касательно поведения другого человека. Психологи часто ее называют техникой пустого стула.

– Представь, что ты входишь в белую просторную комнату. Садишься на стул. Напротив тебя тоже стоит стул, но он пустой. Представила?

– Да.

– Теперь смотри, дверь открывается, и заходит она. Садится напротив тебя. Видишь?

– Да.

– Поздоровайся с ней.

–…

– Что она делает?

– Кивнула головой.

– Как она выглядит?

– Это женщина, очень приятная, средних лет с густыми длинными чёрными волосами в длинном чёрном платье с белой вставкой на груди. Знаешь, такая одежда была у дворян в XIX веке. Такое платье. Такие же белые кружева на чёрных рукавах. Она сидит с прямой спиной, и у нее красивое спокойное лицо. Руки лежат на коленях. Обуви не видно.