Читаем Избранное полностью

Имея брови черныеИ белокурый чуб,Я счел себя Печориным,Хоть был и жизнелюб.И сам себя не мучая,Но марку чтоб держать,Стал думать, что наскучилаМне жизни благодать.На взгляды плутоватыеДевчат – не отвечал.А, верно, был бы хватом я –Да только Белу ждал.И в памяти воскресшая,Вершин кавказских граньВлекла, звала черкешенка –Самой природы дань.Но не пришлось с оказиейИдти за синий бор:Ко мне моя фантазияСама спустилась с гор.Она прошла по городу,По шумной мостовойТакой цивилизованнойИ гордою такой.На смуглом ее личикеБыл скрыт след горных скалИ лишь в глазах по-дикомуУщелий мрак блуждал.И заблудился сразу я,Попав в такую темь.Со всем холодным разумомЯ стал и глуп и нем.Не потому ль черкешенкаМоя – ушла с другим.А я остался взбешенными ревностью томим.Имея брови черныеИ чуб белей белил,Нет, не был я Печориным,А Казбичем, знать, был.

Нелегкое раздумье, рожденное легкой жизнью

Цивилизация жестокоВошла в нас, словно маята.…Я видел женщину Востока,И страстный танец живота.Гитар космическое жженье,Дрожанье бедер и грудейВо мне подняли (на мгновенье)Весь рой безнравственных страстей.А лик танцовщицы – безвинен.Взор не таит коварных бед.В «Узбекистане» на НеглиннойШафрановый искрится свет.И мне воспеть бы персиянку,Как Бэлу Лермонтов воспел.Воспеть бы так, как даже ДантеСвою Беато не сумел.Но я, попутчик злого века,Знал цену горькому «пиит».И знал, что нет Богинь – и этаВедь с кем-то ест и с кем-то спит.…Цивилизация жестока.Не для меня ли одного?Коль я, далекий от порока,Увидел женщину Востока.И… не увидел ничего.

Физики и лирики

Я влюбился в девушку –жительницу Обнинска,Инженера-физикак тому же.По ночам под окнами,мучаясь бессонницей,Стынет бедный месяцв потемневшей луже.Физики и лирики,тропка затаенная,Где лежит меж вами –в формулах иль росах?И смеется городсветом ламп неоновыхНад моей любовью,Над моим вопросом.

Богиня из 8-го «В»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
Пропаганда 2.0
Пропаганда 2.0

Пропаганда присутствует в любом обществе и во все времена. Она может быть политической, а может продвигать здоровый образ жизни, правильное питание или моду. В разные исторические периоды пропаганда приходит вместе с религией или идеологией. Чаще всего мы сталкиваемся с политической пропагандой, например, внутри СССР или во времена «холодной войны», когда пропаганда становится основным оружием. Информационные войны, о которых сегодня заговорил весь мир, также используют инструментарий пропаганды. Она присутствует и в избирательных технологиях, то есть всюду, где большие массы людей подвергаются влиянию. Информационные операции, психологические, операции влияния – все это входит в арсенал действий современных государств, организующих собственную атаку или защиту от чужой атаки. Об этом и многом другом рассказывается в нашей книге, которая предназначена для студентов и преподавателей гуманитарных дисциплин, также ее можно использовать при обучении медиаграмотности в средней школе.

Георгий Георгиевич Почепцов

Публицистика / Политика / Образование и наука