Читаем Избранное полностью

Вновь память крутит ласковоМне ленту детских грез.…Иду справлять ОктябрьскуюВ райцентр, за двадцать верст.На вышке водокачки –Плакатов, флагов рябь.И лозунг (весь из лампочек):«Да здравствует ОКТЯБРЬ!»На площади, у Ленина,Шум, гам, народу течь.Ораторы уверенноС трибуны держат речь.В ботинках, дегтем смазанных,И я в толпе людской.Мне очень, очень нравитсяСей праздник городской.В те годы верил твердо я,Как многие из сел,Октябрьская для городаПо-своему престол.Крестьяне ж званья разногоВ те памятные дниШли праздник этот праздноватьУ городской родни.Под звон стаканов с водкоюСоюз с рабочим креп.Шли разговоры глотныеПро жизнь, про власть, про хлеб.А слов трибунных, благостныхНикто не говорил.Народу было радостно,Что он законно пил.…Душа простонародная!Советские деньки…А вспомнятся – (негодные) –Кусаешь локотки.

Заброшенный сарай

В лесу под елью пышноюБез пола и без свайСтоял с замшелой крышеюЗаброшенный сарай.Над ним ночами летнимиКружил седой туман.Смеялся филин трепетно,Нес ужас пастухам.В нем было все загадочноИ в детстве он всем намКазался очень сказочным,Как будто древний храм.О, детство босоногое!Зеленый светлый май.Прошли года. И снова яВернулся в отчий край.Тропинками знакомымиВ лесу я брел и пел,На все кругом влюбленнымиГлазами я смотрел.Скакали солнца зайчики.Шумела птичья рать.И хоть на часик мальчикомМне захотелось стать.Я с сердцем замирающимСвернул к поляне той,Где должен был, казалось мне,Стоять сарай пустой.И чудной детской радостьюНаполнилась вдруг грудь.А за наивной храбростьюТаился страх чуть-чуть.Вновь чувства детства ожили,Прошел в душе их шквал.А что ж сарай? От дождиков,Снегов он, сгнив, упал.Шумела ель по-старомуРаскинув свою шаль.И почему-то стало мнеВдруг очень детства жаль.

Черкешенка

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
Пропаганда 2.0
Пропаганда 2.0

Пропаганда присутствует в любом обществе и во все времена. Она может быть политической, а может продвигать здоровый образ жизни, правильное питание или моду. В разные исторические периоды пропаганда приходит вместе с религией или идеологией. Чаще всего мы сталкиваемся с политической пропагандой, например, внутри СССР или во времена «холодной войны», когда пропаганда становится основным оружием. Информационные войны, о которых сегодня заговорил весь мир, также используют инструментарий пропаганды. Она присутствует и в избирательных технологиях, то есть всюду, где большие массы людей подвергаются влиянию. Информационные операции, психологические, операции влияния – все это входит в арсенал действий современных государств, организующих собственную атаку или защиту от чужой атаки. Об этом и многом другом рассказывается в нашей книге, которая предназначена для студентов и преподавателей гуманитарных дисциплин, также ее можно использовать при обучении медиаграмотности в средней школе.

Георгий Георгиевич Почепцов

Публицистика / Политика / Образование и наука