Читаем История религий полностью

История религий

В учебнике рассматриваются классические и современные подходы к его изучению, концепции и классификации религий. Рассматриваются ранние формы религиозных верований, этнолокальные (народностно-национальные) и мировые религии. Отдельная глава посвящена новым религиозным движениям (новые религии).Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, а также для преподавателей, читающих курсы по истории религии.

Екатерина Сергеевна Элбакян

Учебники и пособия18+

Е.С. Элбакян

История религий

Учебник для академического бакалавриата

© Элбакян Е. С., 2014

© Элбакян Е. С., 2016, с изменениями

© ООО «Издательство Юрайт», 2016

Предисловие

Религия — такая близкая практически каждому человеку и в то же время загадочная, — остается вечной тайной. Сменяют друг друга поколения людей, общественные типы, претерпевает изменения и религия, различные ее направления и формы. В современном мире существуют около пяти тысяч религий и религиозных направлений — от совсем малочисленных до мировых. Знание их истории и современного состояния является важным для любого образованного человека.

Целью курса «История религий» является ознакомление студентов с историей религий как научной дисциплиной, ее основными понятиями и методологическими принципами, теорией происхождения религии, ее историческими типами, первобытными верованиями, народностно-национальными (этнолокальными) и мировыми религиями, новыми религиозными движениями, историей возникновения и эволюцией основных религий мира, особенностями их вероучения, культовой практики и организационных структур и их современным состоянием.

В результате освоения дисциплины «История религий» обучающийся должен:

знать:

• основные религии мира и их особенности;

• типологию и отличительные признаки религий мира;

• предметную область истории и типологии религий;

• современные дискуссии о предмете и методах истории религии;

• корпус основных священных текстов;

• используемый в сфере истории религий и понятийный аппарат;

• иметь целостное представление об эволюции религии;

уметь:

• пользоваться категориями, понятиями, образами и методами современной истории религий;

• разбираться в социальных проявлениях различных религий и религиозных направлений;

• анализировать современную религиозную ситуацию, учитывая историю развития того или иного религиозного направления и его специфику;

• организовывать эффективный процесс обслуживания потребителей рекламного продукта с учетом специфики различных религий мира;

владеть:

• навыками работы с источниками историко-религиозной информации;

• категориально-понятийным аппаратом современной истории религий;

• знаниями в прикладных сферах, связанных с религиозным образом жизни и ценностными ориентациями представителей различных религий и религиозных направлений;

• навыками профессиональной деятельности с учетом знаний о многообразии религий, их специфических особенностях и общих чертах;

• знаниями, умениями и навыками профессиональной деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью на основе толерантного отношения к представителям различных религий.

Глава 1. РЕЛИГИЯ И ЕЕ НАУЧНОЕ ИЗУЧЕНИЕ

1.1. Определения религии

Религия представляет собою сложное образование. Термин «религия» происходит от латинского religio — совестливость, благочестие, набожность, предмет культа; religare — связывать, привязывать; relegere — возвращаться, обдумывать, бояться. Религия — тип мировоззрения и мироощущения, одна из областей духовной жизни, основанная на вере в реальное существование Бога (шире — высшей силы) и чувстве связанности с ним, зависимости от него, почтения и почитания его, а также поведение и совершение соответствующих религиозной вере действий (культ).

Религия — одна из сфер духовной и практической жизни людей, состоящая из следующих элементов: 1) религиозное сознание, основу которого составляет вера в существование «иного» мира, сверхъестественных сил (мана, оренда, хамигья и т. п.) и существ (духи, боги, Бог, ангелы, черти, сатана и т. п.); 2) религиозный культ, обеспечивающий связь человека или сообщества людей со сверхъестественными силами и сущностями и поддерживающий у верующих религиозные чувства; 3) религиозные организации различного типа, объединяющие единоверцев, которые совместно отправляют культ, вырабатывают и претворяют в жизнь общие принципы поведения.

Необходимо признать, что любая попытка дать окончательное определение религии — а в настоящее время существует более 250 таких дефиниций — обречена на ограниченность и дискуссионность. Споры по поводу установления сущности религии уходят в древность и в европейской традиции начинаются уже на первом этапе изучения — при выяснении этимологии латинского термина «religio». Этимология этого слова стала предметом дискуссии многих античных авторов. Наиболее распространенными являются варианты, предложенные римским мыслителем Марком Тулием Цицероном и христианским апологетом Люцием Целием Фирмианом Лактанцием[1].

Согласно Цицерону, указанный термин происходит от латинского relegere — возвращаться, собирать воедино. Отсюда религия (в отличие от суеверия) понимается как почитание официально признанных богов и усердное размышление (возвращение, собирание в уме воедино) по поводу всего, что относится к почитанию богов.

Перейти на страницу:

Все книги серии Бакалавр. Академический курс

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Владимир Александрович Ведюшкин , Сергей Николаевич Бурин , Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука