Читаем Иная Реальность полностью

Алекс прошел по комнате, взял со стола исписанную тетрадь со старыми стихами, пролистал и положил на место. Да, каждый стих – это всплеск, посыл, который важнее понять, чем правильно зарифмовать, потеряв при этом тонкую связующую нить.

Вообще, наверное, не каждый сможет понять, поверить во все то, что он пережил, что видел, что прочувствовал, но от этого все это не перестанет быть правдой, правдой, которую однажды поняв и приняв, уже не сможешь вернуться в замкнутый мир, в котором жил. Распахнув однажды окно в новую реальность и вдохнув полной грудью воздух познания, вселенской мудрости и любви, уже не сможешь без этого жить.

«Странная штука – время», – подумал Алекс. Как утверждают, это форма последовательной смены явлений и состояний материи. Время характеризует длительность бытия, в то время, как пространство характеризует структурность и протяженность материальных систем. Проще говоря, процесс движения материи на фоне вечного постоянства. Но не все так однозначно, ведь человек живет не только в пространстве и времени реального физического мира, но еще и в своих личных, индивидуальных пространстве и времени, зависимых от него и им же обусловленных, без него невозможных, но так же объективно реальных, как и существование самого человека. Сам человек, выбирая элементы, из которых составляется новая личность, может выбирать их таким образом, что эта личность сможет сохраниться в момент физической смерти и развернуться на новом плане без потери связи с прошлым сознанием. Это сложно понять, но на подсознательном уровне мы все стремимся к этому. Когда заканчивается наше физическое время, начинается наше индивидуальное, не ограничивающее нас рамками, в связи с отсутствием физических процессов и физического носителя, подверженного распаду.

Ты был весной, наполненной стихами,Бегущими стремительно ручьямиПо плодородной почве мирозданья,Был жарким летом противостоянья,Был мудростью, уставшей от дороги,Но вот уж осень жизни на порогеЛиствой минувших дней шуршитИ тихой поступью зима спешит.И глядя ей в пустые очи,Твердя заученно «наш отче»,Из сердца вырвав словно ночь,Отбросив все земное прочь,Воспрянув словно ото сна,Расправив белые крыла,Душа, паря над темной бездной,Летит на свет мерцающей надежды.И там, на грани меж миров,Без предрассудков и грехов,Сливаясь в радостном порывеСредь многоликих голосов,Как гимн любви, поющий оды,Объемлешь прожитые годыВ один неповторимый миг,Что от тебя до селе был сокрыт.

Очень важно научиться обращать ненависть в любовь, несправедливость в милосердие, безверие в веру, отчаяние в надежду, тьму в свет, печаль в радость. Не ищи утешения, но умей утешать, не старайся быть понятым, но умей понимать, не старайся быть любимым, но умей любить. Ведь отдавая, получаешь, умирая, рождаешься для вечности.

Это простые истины, но просты они только на первый взгляд, не так трудно найти путь, как идти по нему. Просто понять эти истины, но как тяжело их принять и еще тяжелее следовать им.

Кто-то, наверное, подумает: «К чему эта проповедь, ведь все это и так понятно, только зачем все это, если мы смертны, и все это канет в небытие с нашей памятью и опытом?»

Но законы мироздания мудрее, чем мы можем себе представить. Ничего не исчезает и не теряется во времени, все подчинено вечному движению к совершенствованию. Мы лишь искорки древней разумной энергии, но очень важные ее частички, создающие и преобразующие ее, не будет этих частичек, погаснет и пламя.

Каждая душа, наполненная опытом и новой мудростью, любовью и состраданием, желанна и очень ценна для мироздания. Мы не просто люди, мы части вселенского разума, сотворяющего миры, и от нас зависит, какими будут эти миры.

Алекс перевел взгляд на свое отражение в темном окне, которое смотрело глазами ребенка прямо в душу, глазами ребенка на исчерченном морщинами лице старика, и вспомнил о странном парадоксе времени, произошедшем лет двадцать назад.

В эту ночь снились странные, беспокойные, полные предостережений сны. И вдруг в один миг все сновидения исчезли и наступила полная темнота. Только странное чувство, что кто-то смотрит прямо в душу. Не выдержав этого ощущения, Алекс открыл глаза и увидел прямо перед собой детское лицо, с интересом разглядывающее его.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 1
Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 1

Книга П.А. Дружинина посвящена наиболее драматическим событиям истории гуманитарной науки ХХ века. 1940-е годы стали не просто годами несбывшихся надежд народа-победителя; они стали вторым дыханием сталинизма, годами идеологического удушья, временем абсолютного и окончательного подчинения общественных наук диктату тоталитаризма. Одной из самых знаменитых жертв стала школа науки о литературе филологического факультета Ленинградского университета. Механизмы, которые привели к этой трагедии, были неодинаковы по своей природе; и лишь по случайному стечению исторических обстоятельств деструктивные силы устремились именно против нее. На основании многочисленных, как опубликованных, так и ранее неизвестных источников автор показывает, как наступала сталинская идеология на советскую науку, выявляет политические и экономические составляющие и, не ограничиваясь филологией, дает большую картину воздействия тоталитаризма на гуманитарную мысль.

Петр Александрович Дружинин

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
«Трагическая эротика»
«Трагическая эротика»

Верноподданным российского императора следовало не только почитать своего государя, но и любить его. Император и члены его семьи должны были своими действиями пробуждать народную любовь. Этому служили тщательно продуманные ритуалы царских поездок и церемоний награждения, официальные речи и неформальные встречи, широко распространявшиеся портреты и патриотические стихи. В годы Первой мировой войны пробуждение народной любви стало важнейшим элементом монархически-патриотической мобилизации российского общества. Б. И. Колоницкий изучает, как пытались повысить свою популярность члены императорской семьи – Николай II, императрица Александра Федоровна, верховный главнокомандующий великий князь Николай Николаевич, вдовствующая императрица Мария Федоровна. Автор исследует и восприятие образов Романовых. Среди многочисленных источников, на основе которых написана книга, – петиции, дневники и письма современников, материалы уголовных дел против людей, обвиненных в заочном оскорблении членов царской семьи.

Борис Иванович Колоницкий

Документальная литература / Публицистика / История / Учебная и научная литература / Публицистическая литература / Образование и наука