Далее я познакомлю вас с ошибками, которые допускают родители, воспитывая девочку. И, конечно, мы разберем примеры того, как нарушаются сексуальные границы малышки.

Тело девочки принадлежит только ей

Ранее я уже описывал важность физических границ и обдуманность телесного контакта с девочкой. В этом разделе я в большей степени хочу раскрыть тему интимной тактильности, которая играет огромную роль в формировании зрелой и конструктивной сексуальности девочки.

Если девочка не хочет целоваться и обниматься с кем-то из взрослых, она имеет полное право сказать «нет» и придерживаться своей позиции. Многие взрослые, слыша отказ девочки и видя ее сопротивление, начинают подключать всевозможные манипуляции, чтобы добиться своего. Например, мама может пригрозить дочери, что не купит ей игрушку, если та не пойдет на ручки к родному дяде. Девочку не интересует, что мама не видела своего брата целый год, она обеспокоена присутствием постороннего человека в ее пространстве, и это вполне нормально. Мама настаивает на своем, и малышка вынуждена взобраться на руки к незнакомому человеку. Опасно? Еще как!

С одной стороны, можно возразить: «Это же член семьи», и заявляющий будет отчасти прав, так как ничего смертельно опасного в объятиях с родственником нет. С другой, девочка с детских лет должна прививать себе понятие неприкосновенности к телу без ее личного согласия. «Я сама решаю, как и кто может ко мне прикасаться».

Людмила: Все детство я провела с папой в гаражах, на рыбалке, в рабочем цеху. Он всегда брал меня с собой, и мне это очень нравилось. У нас была очень дружная и хорошая семья. Мама с папой любили друг друга. Никто не ругался. Я самая маленькая в семье, и разница в возрасте со старшими братьями прилична: 12 и 14 лет. Папа был инженером. Когда папа куда-то отлучался, он всегда просил кого-то из своих друзей приглядеть за мной. Ко многим из папиного окружения я уже привыкла и спокойно общалась. Один случай я запомнила на всю свою жизнь. Мне было чуть больше 5 лет. Мы с папой приехали к его друзьям на дачу. Папа отошел, и дядя Толя взял меня на руки. Он и до этого играл со мной. Но в этот раз мне стало не по себе из-за того, что он начал трогать меня между ног. Я как сейчас помню его слова: «Ты, наверное, писать хочешь». Да, можно сделать вид, что мне показалось и что он действительно не хотел ничего плохого, но это было очень неожиданно и контрастно в сравнении с тем, как он общался раньше. Он залезал ко мне в трусики. Трогал за все, что хотел. Потом отпускал меня, и я убегала играть. Так повторялось много раз. Последний раз я видела дядю Толю, когда мне было 13 лет. При встрече у меня началась паническая атака. Тогда я вообще не понимала, что происходит, и просто рыдала и просила папу отвезти меня домой. В 22 года я вышла замуж за человека старше меня на 12 лет. 10 лет я находилась в абьюзивных отношениях.

На примере с Людмилой мы видим отсутствующие границы тела и интимных областей. Откуда им взяться? Они обозначаются родителями и прививаются девочке с ранних лет. Если ребенок в состоянии сказать или показать, как к нему можно притрагиваться, а как нет, границы сформированы.

Например, мама вполне может объяснить маленькой девочке, что при необходимости (мыть ребенка, гигиена после посещения туалета, жалобы на болезненные ощущения в области органов и так далее) притрагиваться к ее половым органам может только она, и то с согласия самой девочки. Этого не могут делать даже самые милые и добрые люди. Воспитатели, добрый дядя, мамины подруги и другие взрослые.