Приведенная в книге увлекательная история возникновения и основные принципы производства бумаги, интереснейшие эксперименты помогут вам лучше понять законы физики и химии. Практические рекомендации, как в домашних условиях сделать настоящую бумагу с собственным водяным знаком, как построить модель небоскреба, написать невидимые приглашения на вечеринку, научат логически мыслить и разнообразят ваш досуг. В книге много познавательной информации, которая несомненно будет полезна как детям, так и родителям, а также воспитателям детских садов и учителям.
Лоренс Б. Уайт
Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений, проникнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе.Работа адресована учителям, родителям, детским психологам, студентам и преподавателям вузов, а также руководству Министерства образования.
Олег Александрович Колосовский
Сборник методических материалов к педагогическому проекту по духовно-нравственному, художественно-эстетическому развитию и приобщению детей к русской народной культуре «Павловопосадские платки – краса и гордость всей Руси» ориентирован на воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к культуре русского народа в соответствии с ФГОС ДО и может быть использован педагогами ДОУ и родителями в работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. В данной методической разработке представлена серия тематических интегрированных занятий по ознакомлению с павлопосадской росписью «Наш Город Мастеров», сценарный материал праздников и развлечений.
Ирина Алексеевна Репина , Ольга Витальевна Кириленко
В учебном пособии рассматривается типология проблемных семей, определяются сущность, принципы, этапы социально-педагогического сопровождения таких семей, средства оказания помощи проблемным семьям. Особое внимание уделяется взаимодействию субъектов социально-педагогического сопровождения проблемных семей, предлагаются пути и способы решения актуальных проблем семьи.Книга адресована студентам педагогических вузов, субъектам сопровождения проблемных семей.
Людмила Васильевна Байбородова
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические аспекты использования подвижных игр, необходимые педагогу при организации учебной и внеклассной работы в объеме действующих программ по физической культуре в дошкольных, школьных учреждениях, а также в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования.Материалы пособия могут быть использованы в учебном процессе преподавателями и студентами высших и средних учебных заведений, аспирантами, и педагогами по физической культуре и спорту.
Ольга Александровна Горбачева
Творческий педагогический проект «Россия – Родина моя, земля отцов – моя земля!» разработан в рамках долгосрочного педагогического проекта «Родные истоки» и направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста (6–7 лет) чувства патриотизма, любви к своей Родине, семье; уважения к культурному наследию страны, развитию художественно-эстетического вкуса, а также содействует духовно-нравственному, физическому здоровью и психологическому комфорту каждого ребенка.В сборнике представлен цикл тематических занятий, авторские видеоэкскурсы и стихи по теме проекта, которые позволяют ненавязчиво приобщать детей к красоте, самобытности русской культуры, природы, традициям и обычаям своей страны, края, города, семьи и формирует их эстетический вкус и духовность.
В учебном пособии описываются различные психологические подходы к проблеме трудностей учения у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются причины, механизмы и проявления этих трудностей. Дается характеристика особенностей развития когнитивных функций и эмоциональноволевой сферы детей с трудностями учения и приводятся рекомендации по профилактической и коррекционной работе. Предназначено студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», практическим психологам, работающим в сфере образования, а также всем тем, кто интересуется проблемой трудностей учения в школе.
Маргарита Евгеньевна Пермякова
Учебное пособие раскрывает базовый материал о специфике проведения игровых методов обучения в высшей школе. Изложены материалы, которые могут быть полезны преподавателям, использующим современные образовательные технологии, в частности игры, в образовательном процессе. Издание предназначено для педагогов, которые стремятся использовать инновационные и интерактивные методы преподавания.
Ирина Владимировна Нигматуллина
В учебном пособии, которое адресовано выпускникам средней школы, представлены планы по всем темам курса «Обществознание». В книге вы также найдете подробную инструкцию, которая содержит в себе всю необходимую информацию по поводу верного решения 28 задания КИМа.Структура пособия разбита на следующие содержательные блоки: «Человек и общество», «Экономика», «Политика» и «Право».
Юлия Сергеевна Литвиненко
Статья из журнала «Русский язык и литература для школьников». — 2013. - № 5. — С. 31–35.
Людмила Николаевна Чернова
В соответствии с действующим Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативно-правовыми актами в учебном пособии проанализированы правовой статус участников образовательной деятельности, их имущественные и личные неимущественные права, особое внимание уделено автономным учреждениям как образовательным организациям. Рассмотрены актуальные вопросы договорных отношений, возникающих между обучающимися и образовательными организациями. Учебное пособие предназначено для подготовки бакалавров неюридических специальностей и тех, кто интересуется развитием образовательных отношений в Российской Федерации.
Нина Михайловна Нестерова
В учебном пособии представлены новые страницы из истории развития медиаобразования в России и зарубежных странах. Освещаются основные этапы его формирования, исследуются специфические особенности развития медиаобразования с учетом исторических, политических, социально-экономических условий. В книге нашли отражение особенности, основные теории, концепции и инновационные медиаобразовательные практики в каждой из исследуемых стран. Учебное пособие рекомендовано студентам и преподавателям дисциплин в области журналистики, медиаобразования и массовых коммуникаций.
Ирина Владимировна Жилавская , Дарья Андреевна Зубрицкая
В учебно-методическом пособии даны вопросы для контрольных и итоговых занятий по дисциплине «История искусств», основное содержание лекционного курса, требования к уровню содержания дисциплины и рекомендации по организации самостоятельного изучения дисциплины. Рекомендована дополнительная литература.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров: 07.03.01 «Архитектура», 07.03.02 «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия», 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды» очной формы обучения.
Александр Петрович Герасимов
Одна из наиболее популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития самосознания ребенка, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны творческие идеи, помогающие ответить на эти вопросы, и практические советы для игровых занятий, легко вписывающихся в повседневную жизнь. Книга адресована родителям, педагогам, психологам, воспитателям яслей и детских садов.
Ренате Циммер
В книге показаны основные проблемы и тенденции развития высшего педагогического образования в области магистерской подготовки учителя начальных классов в условиях модернизации педагогического образования. Обсуждаются проблемы и решения, связанные с введением профессионального стандарта педагога, ФГОС начального общего образования и др. Приводится модель организации сетевого взаимодействия школа – вуз подготовки магистров педагогического образования. Демонстрируется алгоритм проектирования магистерской программы. Анализируется технологическая система подготовки, приводятся примеры форм, методов, мультимедийных технологий практико-ориентированного обучения в магистратуре. Включены примеры оценочных средств, рабочих программ дисциплин и практик, рабочих учебных планов и др.Монография базируется на результатах новейших научных исследований в области подготовки современного учителя начальных классов, прошедших апробацию в процессе научных семинаров, конференций, опытно-экспериментальной работы.Монография носит практико-ориентированный характер, содержит примеры, рекомендации, адресованные разработчикам образовательных и рабочих программ.Книга адресована работникам педагогических вузов и научным работникам, а также магистрантам, обучающимся по УГСН «Образование и педагогические науки».
Елена Николаевна Землянская
Саманта Квин, специалист по холистической медицине, знает, как успокоить, утешить и уложить спать малыша, даже если у него болит животик или он перевозбудился. Массаж и ароматерапия, соблюдение режима, а главное, умение понять язык плача и телодвижений младенца помогут наладить кормление и сон, избавить от простуды и опрелости, установить прочную связь с родителями и с первых дней жизни ребенка строить здоровую и счастливую совместную жизнь. Все эти нелекарственные методы опробованы Самантой на собственных троих детях: книга – не только удобнейшее пособие, написанное знающим специалистом, но и опыт разумной и терпеливой матери, который пойдет на пользу родителям и их малышам.
Саманта Квин
В пособии представлен практический материал по диагностике и коррекции заикания у детей дошкольного возраста. Помимо описания этапов, содержания, планируемых результатов, практических заданий раскрываются результаты изучения заикающихся детей, приводится схема логопедического обследования.Предназначено для специалистов, работающих с заикающимися детьми. Простота и доступность изложения, а также практическая направленность пособия делают его привлекательным и для родителей.
Елена Леонидовна Ворошилова
Собирательные воспоминания моей мамы о тяжелом быте в довоенное и послевоенное времена в татарской деревне. Жизнь была тяжелой, но каждому хотелось быть счастливым. Любой человек заслуживает счастья, ведь оно всегда рядом, даже в самые тяжелые времена. Стоит только присмотреться.
Радмил Мукминов
Как стать журналистом? Нужно ли для этого специальное журналистское образование или достаточно просто быть талантливым и все, как дубинушка из старинной песни, «само пойдет», достаточно только «подернуть да ухнуть»? С чего начать работу журналиста или репортера? Что для этого надо знать и уметь? Как общаться с собеседниками, как сделать так, чтобы они отвечали на ваши вопросы, даже когда они не очень этого хотят? Как сделать ваш материал одновременно познавательным, интересным, «читабельным» и «смотрибельным»? Как совместить интересы читателя и редактора, не повредив своей репутации?
Анастасия Борисовна Холдаковская
Мысли и высказывания Никколо Макиавелли из философско-политического трактата, в котором обоснованы основные принципы «макиавеллизма», теории, допускающей право правителей в борьбе за власть применять любые методы и средства, в том числе и нарушающие нормы общественной морали. …Может ли правитель лгать и преступать законы – юридические и нравственные – по своему усмотрению, во благо и себе, и государству, и будет ли ложь и преступление законов во благо и себе, и государству? Макиавелли, не лицемеря, дал утвердительный ответ. Вслух сказал то, что до него открыто признать стеснялись и боялись. Король прусский Фридрих Великий, возмущенный тем, что «тайна» правителей раскрыта, даже написал «Антимакиавелли» – трактат-опровержение, хотя сам всю жизнь поступал согласно Макиавелли. А. С. Пушкин тоже попытался ответить на этот вопрос. И согласился с Макиавелли. Но уточнил: да, правитель может лгать и преступать закон, но до известных пределов, не переходя все же некую границу, переступив которую, он неминуемо погибнет и его не спасут никакие рассуждения Макиавелли… При подготовке издания использованы произведения художников Ф. Айеца, Ж.-Л. Безарда, Синана Бея, К. дель Алтиссимо, Ж. Клуэ, Г. Гольбейна Младшего, Ф. Клуэ, У. Сегара, С. Ангвиссолы, Г.-Х. Гроота, А. Граффа.
Владимир Петрович Бутромеев , Никколо Макиавелли
Вилем Флюссер (1920–1991), младший современник Вальтера Беньямина, один из пионеров медиаисследований, создал необычный интеллектуальный жанр. В форме краткой и изящной философской эссеистики он раскрывает смысловые структуры нашего повседневного мира, его важнейших областей и происходящих с ними трансформаций. Его анализ разворачивается как феноменология окружающих нас заурядных вещей и механизмов, дизайна и городской планировки. При этом, встречая наступление новой цифровой эпохи, он обнаруживает, как чистая цифровая форма все больше угрожает оставить в прошлом вещественность нашего мира. В парадоксальном стиле мышления Флюссера соединяется пережитый им опыт политических катастроф XX века, проницательный исторический взгляд в прошлое и понимание рисков новой цивилизации для будущего человеческой свободы.
Вилем Флюссер
Вопросы семейных отношений и воспитания детей едва ли не самые важные в жизни современного общества. Что такое брак? Какие обязанности в семье должны быть у мужа и жены? Какой пример родителям нужно подавать детям и как привить своим чадам любовь к чистоте святости и благочестию?Слова архиепископа Луки обращены ко всем: и к тем, кто только еще собирается встать на путь семейной жизни, и к тем, кто стремится сделать свою семью домашней церковью.От издателяВопросы семейных отношений и воспитания детей едва ли не самые важные в жизни современного общества. Что такое брак? Какие обязанности в семье должны быть у мужа и жены? Какой пример родителям нужно подавать детям и как привить своим чадам любовь к чистоте, святости и благочестию?Слова архиепископа Луки (в миру Валентин Феликсович Войно-Ясенецкий) обращены ко всем: и к тем, кто только еще собирается встать на путь семейной жизни, и к тем, кто стремится соделать свою семью домашней церковью.
святитель Лука (Войно-Ясенецкий)
Важнейшим периодом для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, формирования социальных компетенций, творческого и интеллектуального развития, является каникулярное время, особенно летнее. Большими возможностями для этого обладают летние лагеря.Данные рекомендации адресованы вожатому, т. к. именно от его этических норм и ценностей, коммуникативной культуры во многом зависит качество детского летнего отдыха.
Людмила Александровна Долинская , Татьяна Владимировна Пушкарева , Наталья Юрьевна Галой , Мариана Гирсановна Фарниева , Наталья Петровна Болотова
Пособие предназначено для формирования и отработки вычислительных навыков ("устный счет", "счет в уме") в 1 классе начальной школы и содержит 80 вариантов готовых контрольно-измерительные материалов (4800 примеров), составленных в соответствии с типовой образовательной программой по математике и предназначенных для раздачи учащимся в качестве проверочных работ.Для учителей начальных классов, ведущих занятия по математике, и для родителей, желающих обучать детей счету в домашних условиях.Серия "Мастер Арифметикус"
Дмитрий Усенков
Можно ли легко и быстро выучить 60 столиц стран Африки? Оказывается, можно! Зная некоторые секреты мнемотехники, которые раскрывает данное обучающее пособие, вы сможете запомнить их все до одной, потратив на это минимум времени. Пособие предназначено для детей от 12-ти лет. Содержит в себе подробную инструкцию по запоминанию столиц стран Африки с помощью приемов мнемотехники и набор карточек для вырезания.
Наталья Сергеевна Вечерина
Методическое пособие для магистрантов по спецкурсу «Химия природных вод и солей Казахстана»
София Максимовна Романова , Г. С. Кунанбаева
Эта сказка – безмятежное повествование о деревенской жизни. Один день пастушка, с утренних сумерек до вечерних, наполненный встречами с друзьями и природными стихиями. Естественное течение домашней жизни: добрая бабушка, озорная сестрёнка, загадочный дед. В сказке присутствует образ Князя-Защитника Родной земли и образ Небесной Покровительницы жизни на земле. Мир Ванечки – жизнь в единстве красоты окружающих пространств и внутренней гармонии.
Елена Зюфаровна Тарасова
Пособие включает алгоритм экспертного анализа текста, аналитические таблицы и примеры их заполнения, описание особенностей организации экспертной работы в образовательном процессе.Аналитический отчет студентов, представленный в пособии, подготовлен по работе П. Бурдье «Физическое и социальное пространства», которая публикуется в качестве приложения к пособию с любезного разрешения автора перевода.Адресовано преподавателям организаций профессионального образования и студентам.
Г. В. Сорина
В пособии по одноименному курсу рассматриваются актуальные вопросы нового научного направления – лингвистики толерантности. Раскрываются основные аспекты исследования феномена толерантности, базовые понятия, связанные с коммуникативной категорией толерантности. По каждой теме даны краткие теоретические сведения и предложены практические задания. Пособие включает глоссарий, вопросы для самостоятельной работы и подготовки к экзамену. Для студентов 2-го курса магистратуры, обучающихся по программе «Теория и практика речевой коммуникации».
Ольга Алексеевна Михайлова
В учебно-методическом пособии, подготовленном кафедрой оздоровительной физической культуры УрФУ, представлены различные виды гимнастических упражнений, апробированных в процессе физического воспитания в специальных медицинских группах. Упражнения хорошо систематизированы и могут быть рекомендованы для составления оздоровительных программ студентам с отклонениями в состоянии здоровья. для студентов с отклонениями в состоянии здоровья и преподавателей физической культуры.
авторов Коллектив
Методические рекомендации подготовлены в рамках договора о сотрудничестве между Всероссийской федерацией плавания и ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК)».Материалы могут быть использованы для наполнения содержательной стороны планов и программ учебного и тренировочного процесса подготовки школьников и спортсменов, а также для организации массового обучения плаванию и проведения оздоровительно-развлекательных меропр иятий на воде.
Нина Жановна Булгакова
Любую задачу можно решить разными способами, однако в учебниках чаще всего предлагают только один вариант решения. Настоящее умение заключается не в том, чтобы из раза в раз использовать стандартный метод, а в том, чтобы находить наиболее подходящий, пусть даже и необычный, способ решения.В этой книге рассказывается о десяти различных стратегиях решения задач. Каждая глава начинается с описания конкретной стратегии и того, как ее можно использовать в бытовых ситуациях, а затем приводятся примеры применения такой стратегии в математике. Для каждой задачи авторы приводят сначала стандартное решение, а затем более элегантный и необычный метод. Так вы узнаете, насколько рассматриваемая стратегия облегчает поиск ответа.
Альфред Позаментье , Стивен Крулик