Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы: «Мировой рынок» учебной дисциплины «Геоэкономика». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.
Сергей Каледин
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы: «Мировое хозяйство» учебной дисциплины «Геоэкономика». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.
Представлены тесты с ответами для дисциплины "Международные экономические и валютно-финансовые отношения" для темы «Валютная политика и валютный контроль»
В статье поставлена цель – провести экономико-правовой анализ процесса удовлетворения финансового требования кредитной организации к заемщику путем реализации приобретенного на заемные денежные средства автомобиля, являющегося собственностью заемщика и обремененного правом залога в пользу банка. А также выявить факторы влияющие на эффект финансового распыления стоимости отчуждаемого предмета залога, среди аффилированных банку структур, привлекаемых к участию в данном процессе.
Николай Камзин
В связи с тем, что люди планеты Земля своей деятельностью по общей совокупности всей своей хозяйственной деятельности добились глобального потепления, что ведёт к катастрофам планетарного масштаба самого разного характера. Я Демин Александр Сергеевич предлагаю сделать следующее.
Александр Сергеевич Демин
В статье обоснована система принципов взаимодействия участников стратегического партнерства государства и бизнеса. Эта система имеет два уровня. На первом – выделяются общие принципы взаимодействия партнеров, являющиеся инвариантными для любых форм стратегического партнерства. На втором – частные принципы, учитывающие специфику его форм.
Олег Федорович Шахов
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы: «Группы стран в мировой экономике» учебной дисциплины «Геоэкономика». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.
В современной практике востребованы различные формы стратегического партнерства государства и бизнеса, в том числе, государственно-частное партнерство (ГЧП), используемое для производства общественных и частных товаров и услуг в широком спектре видов экономической деятельности. В статье предложен авторский подход к анализу и оценке современной российской практики ГЧП. Его использование позволило выявить и содержательно раскрыть ее особенности в пространственном и отраслевом аспектах.
Сотрудничество между государственными учреждениями и частными предприятиями существует в современной России более пятнадцати лет. Но оно длительное время представляло собой бессистемный, хаотичный процесс, получало противоречивую оценку, а поэтому особого внимания к его анализу со стороны политиков, ученых и практиков не проявлялось за исключением сферы социально-трудовых отношений, где социальный диалог приобрел конкретные институциональные формы.Тема концессий не нова для России. В 1922–1927 гг., когда Россия проводила новую экономическую политику (НЭП), в страну поступило более 2000 концессионных предложений, из них было реализовано около 10 %. В рамках концессий в европейской части России заработало несколько тысяч предприятий, как в тяжелой промышленности, так и в области энергоснабжения. Концессионеры, в частности, помогли реализовать знаменитый план ГОЭЛРО (т. н. «электрификацию всей страны»).
Вниманию читателя предложен материал Фонда оценочных средств учебной дисциплины «Международные экономические и валютно-финансовые отношения». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль): «Таможенное дело», «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Присваиваемая квалификация (степень) – «БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.
Представлены тесты с ответами для дисциплины "Международные экономические и валютно-финансовые отношения" для темы "Валюта и её виды"
Почему мы иногда принимаем иррациональные решения на бирже? Как когнитивные ошибки могут заставить нас делать неверные инвестиционные шаги? Читая эту книгу, вы научитесь лучше понимать психологические аспекты финансов и использовать эти знания для улучшения своих инвестиционных стратегий. Это руководство станет полезным для всех, кто хочет принимать более эффективные финансовые решения, избегая типичных ловушек иррационального поведения.
Дания Салихова
Обосновывается необходимость в настоящее время более широкого использования концессионных основ развития национальных транспортных систем с учетом значения дорожного строительства, а также того факта, что интересы государства и хозяйствующих субъектов – участников инвестиционно-строительной деятельности имеют разнонаправленные векторы.
Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая безопасность в сфере внешнеэкономической деятельности». Уровень высшего образования «Специалитет», направление 38.05.01 «Экономическая безопасность». Направленность (профиль) – «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности». Присваиваемая квалификация (степень) – «экономист (специалист)». Форма обучения: заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.
Представлены тесты для провеки остаточных знаний у студентов ВУЗов для дициплины "Международные экономические и валютно-финансовые отношения" для тем "Валюта" и "Валютные отношения"
Представлены тесты с ответами для дисциплины "Международные экономические и валютно-финансовые отношения" для темы «Платёжный баланс»
Представлены тесты с ответами для дисциплины "Международные экономические и валютно-финансовые отношения" для темы «Международные расчёты»
Предсказание судьбы Америки в ближайшие несколько лет. Абсурд, рабовладение, НЛО и биткоин.
Друг твоего бати
Брошюра о пользе кооперации для сырьевой экономики.
Алексей Петрович Варавва
Рекомендуется к прочтению животноводам.
Автор Неизвестен
Одной из центральных задач государства является обеспечение равноценных условий жизни на всей территории страны. При этом должны учитываться не только экономические, но и социальные и политические аспекты.Решение этих задач в российских условиях имеет свои особенности. Несмотря на постоянно совершенствуемый механизм финансовых отношений, в том числе помощи регионам, острота противоречий между центром и субъектами Федерации, как и между последними и органами местного самоуправления, в вопросах межбюджетных отношений не снижается. До сих пор не в полной мере реализован один из основных принципов бюджетного федерализма – формирование бюджетов, достаточных для эффективной реализации закрепленных за разными уровнями расходных полномочий.
В публикации представлен теоретический материал для высшей школы – финансово-экономических вузов по предмету «Мировая экономика и международные экономические отношения». В ней в лаконичной форме и доступно изложена тема: «Международная специализация и кооперирование», раскрыты основные положения данной проблематики. Представленная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории предложенный материал, а для слушателей – освоить предложенную проблему. Содержание актуально и будет полезно для широкого круга читателей.
Как утверждает руководитель Всемирного экономического форума Клаус Шваб, четвертая промышленная революция отличается по масштабу и сложности от всех предыдущих. Новые технологии синтезируют элементы физического и цифрового мира, более того, вносят коррективы в само понятие человечности. Искусственный интеллект уже вокруг нас: суперкомпьютеры, дроны, виртуальные помощники, 3D-печать, секвенирование ДНК, датчики и микрочипы размером меньше песчинки. И это только начало. Шваб описывает ключевые технологии будущего и предсказывает последствия четвертой революции для государств, бизнеса, социума и частной жизни. Он предлагает смелые идеи о том, как использовать все эти новшества. Прогресс можно и нужно направить на благо общества, чтобы создать такой мир, в котором люди обретут больше возможностей.
Smart Reading
Цель диссертационного исследования – обоснование теоретических основ реализации стратегического партнерства государства и бизнеса с точки зрения его основных форм.Для достижения обозначенной цели диссертации в работе поставлены и решены следующие задачи:1. Раскрыть сущность и содержание стратегического партнерства государства и бизнеса, идентифицировать его эффекты в экономике региона.2. Обосновать принципы организации и определить структуру механизма стратегического партнерства государства и бизнеса в экономике региона.3. Дать оценку современной российской практики применения различных форм стратегического партнерства государства и бизнеса в экономике субъектов РФ.4. Разработать концепцию развития стратегического партнерства государства и бизнеса в региональной экономике.
Вниманию читателя предложен лекционный и семинарский материал учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» для финансово-экономических ВУЗов. Уровень высшего образования «СПЕЦИАЛИТЕТ», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «СПЕЦИАЛИСТ». Форма обучения: очная, заочная. В работе представлена тема: «Предпринимательство как способ функционирования рыночной экономики». Представленный материал, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории и проконтролировать усвоение студентами предложенной информации, а для слушателей – освоить предложенную проблему. Содержание брошюры актуально и будет полезно для широкого круга читателей.
В публикации вниманию читателя представлен теоретический материал для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Мировая экономика и международные экономические отношения». В ней в лаконичной форме и доступно изложена тема: «Международная торговля машинами и оборудованием», раскрыты основные положения данной проблематики. Представленная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории предложенный материал, а для слушателей – освоить предложенную проблему. Содержание актуально и будет полезно для широкого круга читателей.
Что пришло на смену капитализму и как это изменило мир? Новый взгляд на экономикуВ своей новой книге, уже разошедшейся на цитаты, бывший министр экономики Греции, консультант по виртуальным товарам в играх компании Valve, публицист и теоретик Янис Варуфакис выносит приговор сложившимся мировым хозяйственным отношениям. Анализируя историю развития капитализма, экономические кризисы XX–XXI веков, а также главные политические и социальные потрясения последних десятилетий, Варуфакис показывает, как изобретение интернета и цифровых технологий привело к формированию нового строя — технофеодализма. Теперь миром правят не банкиры и капиталисты, а цифровые феодалы, такие как Google, Apple, Amazon, взимающие облачную ренту со своих вассалов и пользующиеся неоплачиваемым трудом «крепостных» интернет-пользователей. Визионер и бунтарь от экономики Варуфакис рисует карту новой геополитической напряженности между двумя главными технофеодальными странами США и Китаем и намечает пути освобождения «облачных пролетариев» от цифровых оков.
Янис Варуфакис
Это небольшое произведения заинтересует того читателя которому интересно было бы узнать, как построить социализм и коммунизм без революции и смены власти.
Роман Андреевич Б.
В книге описывается наступающая эпоха цифровизации. Материал будет интересен тем, кто интересуется геополитикой, экономикой, политологией и социологией. В ней рассматривается социальная, экономическая и политическая составляющие наступающей формации. Книга написана в виде теории, которая опирается на закономерности – исторически сложившиеся законы. Теория описывает многие аспекты общества будущего, такие как: социальное обустройство государств, межгосударственное взаимодействие, рыночные взаимоотношения и межличностные отношения – в социуме новой эпохи.
Дмитрий Валерьевич Григорьев
В публикации вниманию читателя представлен теоретический материал для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Мировая экономика и международные экономические отношения». В ней в лаконичной форме и доступно изложена тема: «Международная торговля товарами», раскрыты основные положения данной проблематики. Представленная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории предложенный материал, а для слушателей – освоить предложенную проблему. Содержание актуально и будет полезно для широкого круга читателей.
Вниманию читателя предложен материал для тестирования знаний у студентов темы: «Международная торговля» учебной дисциплины «Геоэкономика». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.