Читаем Звезда с неба полностью

Недавно один ученик вклеил в свой учебник несколько забавных страничек из жизни своего двора, чем значительно обогатил историческую науку. Соученики с радостью приветствовали новатора.

ЧТОБЫ НЕ ОГОРЧАТЬ РОДИТЕЛЕЙ

Недавно пятиклассники придумали интересный способ повышения знаний. Дети применили на практике сведения из арифметики. Так, они заметили, что если к единице прибавить два. в сумме получится три, если к двойке — два, получится четыре, а если к тройке — получится целая пятёрка. И они стали прибавлять к своим отметкам недостающее число. Таким образом, в классе не осталось ни одного ученика с единицей или двойкой.

Любопытный опыт произвели юные натуралисты восьмого класса «Б». Они решили вырастить на помидорном кусте апельсины. Для этого они привязывали яблоки к фикусу. Идя дальше по намеченному пути, дети заменили яблоки муляжами и вместо фикуса использовали этажерку. Получилось очень красиво.

На днях был рассмотрен способ выращивания любого растения на любом при помощи карандаша и бумаги.

Прекрасные рисунки невиданных гибридов украшают стены биологического кабинета.

На уроке географии ученики седьмого класса «В» решили закрыть Америку, поскольку ничего хорошего в ней всё равно нет. Освободившаяся часть карты была использована для стенгазеты.

ЗАНЯТИЯ ПО МЕТЕОРОЛОГИИ

Погода должна быть всегда хорошей! Так решили ученики десятого класса «А» иа специальном сборе, посвящённом солнцу, воздуху и воде. Слово у ребят не расходится с делом. Взяв график погоды, дети закрасили все его дни — все триста шестьдесят пять квадратиков — в оранжевый цвет.

— Год будет солнечным! — постановили они.

Чтобы дожди и облака не мешали их постановлению, ребята вычеркнули из своего графика все слова, которые относятся к плохой погоде.

Ребята из шестого «Б» выбрали чемпионку класса по бегу среди девочек. Ею оказался Петя Иванов, потому что чемпионская майка приходилась ему как раз впору и очень шла к цвету его лица.

КАК БОРОТЬСЯ С СОРНЯКАМИ?

Для того чтобы бороться с сорняками полезных растений на пришкольном участке, нужно взять лист бумаги и написать на нём: «Долой сорняки!» Буквы должны быть разборчивыми.

Я очень увлёкся, читая эту удивительную газету. И вот, когда я увлёкся, я услышал чёткий голос, который произнёс:

— Какое увлекательное чтение!