Читаем Университет магии полностью

Она подробно объяснила, как найти здание, и я расстроенный вышел из кабинета и поплелся к выходу. На улице немного оживился, любуясь на красоту строений и на падающий снег. Зима. И тут у меня всплыло воспоминание о том, что случилось в этом мире. «Так вот откуда у меня перчатки!», — мысленно воскликнул я. Еще какое-то время пребывал в подавленном настроении, затем взбодрился. Но решил не говорить об оставленных своих вещах и о том, что произошло со мной и представителем местной фауны. Надо только сходить в то место и забрать. В принципе, мне нужна только книга, без остальных вещей я обойдусь.

— Всё равно стану магом, — пообещал я себе, и уже в приподнятом настроении направился искать школу боевых искусств.

Я ведь и в самом деле хочу научиться правильному погружению в боевой транс, а тут минимальный стандарт третий уровень. Для себя решил, что буду самостоятельно заниматься развитием своих каналов по изученной методике. Займусь разработкой местных чар и изучением заклинаний из моей книги. Главное ее забрать из той норы. Оба учебных заведения находились с двух сторон огромной площади, но здание университета было значительно больше. Я направился в сторону школы, и вскоре входил на территорию.

— Ты куда парень? — спросил появившийся из двери мужчина. — Никак учиться?

Второй вопрос он задал, когда увидел у меня за спиной мечи.

— Да, я ведь почти ничего не умею.

— Тогда тебе в администрацию надо, вон то здание, — и он показал на строение в виде небольшой башенки.

Там я нашел табличку нужную мне дверь и вошел. Мне велели заполнить анкету, а затем пройти на тренировочную площадку для проверки уже имеющихся умений. На площадке шли занятия, и я остановился чуть поодаль, чтобы понаблюдать. Десять пар фехтовали настоящим оружием. Сначала я смотрел за всеми, но когда сосредоточил внимание на одном поединке, то заметил, что соперники периодически пропускают удары, вот только оружие до тела не доходит, хотя по появляющимся гримасам понял, что боль испытывают. Все сражающиеся принадлежали к одной школе, очень уж техника у всех была похожая, причем, находились где-то на одном уровне владения. Восемь пар применяли наработанные приемы, а вот в двух сражающиеся пытались немного импровизировать, по крайней мере, мне так показалось.

— А ты почему не на занятиях? — раздался рядом голос, не сулящий прогульщику, если бы я им был, ничего хорошего.

— Да я вообще только поступать пришел, — повернувшись, ответил незнакомому мужчине. — Вот направили для проверки, но засмотрелся на сражение.

Хотя мужчина был без оружия, чему я удивился, но мастер угадывался с одного взгляда.

— И что можешь сказать? — уже без угрозы в голосе задал он вопрос, показывая на поединки.

— Школа одна, владеют все где-то на одном уровне, — начал перечислять я свои выводы, — отрабатывают выученные приемы, но мне показалось, что две крайние пары пытаются импровизировать.

Он хмыкнул, окинул меня оценивающим взглядом и сказал:

— Что ж, иди проверяйся.

Я подошел к учителю, стоящему рядом и внимательно наблюдающему за поединками, но пока не вмешивающемуся в них. Он осмотрел на меня.

— Поступать? — я кивнул. — Минуту. Стоп! — громко крикнул он и все сражающиеся остановились.

Он спросил меня про мое оружие, насколько хорошо им владею, а узнав, что давненько сражаюсь этими мечами, попросил показать. Рассматривал, затем оглянулся к мужчине, с которым я перекинулся парой слов и который никуда не ушел, и махнул рукой, приглашая подойти. Теперь уже этот рассматривал мои клинки, и я готов был поспорить, что использовал магическое зрение. Мазнул взглядом по ученикам и подобрался — то, каким взглядом одаривали подошедшего мужчину, говорило о его и мастерстве, и высоком положении в школе.

— Нет, стандартный подойдет, — наконец-то он выдал непонятную для меня фразу.

Спустя минуту все встало на свои места, стандартный — это амулет, которыми пользовались сражающиеся ученики.

Один такой амулет передали мне.

— Корбак, — окрикнул учитель одного ученика, — сразись с новичком.

Поскольку ученик держал в руке только один меч, то и я взял оружие только в правую руку, хотя мне куда как привычней сражаться двумя мечами.

— А второй меч тебе зачем? — спросил звонкий девичий голос, принадлежавший девушке, которая пыталась импровизировать. — Или так, для устрашения?

Из строя учеников раздались смешки, но парочка парней, да и сама девушка быстро умолки, взглянув на своих наставников.

— Он же с одним, — оглянувшись, сказал я им, — так будет нечестно.

— Если умеешь, то сражайся, — спокойно ответил мне второй мужчина, — нам же надо увидеть твой реальный уровень. Да, используй только ускорение своего тела, никаких техник более глубокого боевого транса не применять.

Я кивнул, мысленно бормоча: «Да я и владею то всего вторым уровнем», и обнажил второй меч. Но не успели начать, как раздался еще один девичий голос:

— Ух, ты! Никак новичка испытывают. Давайте посмотрим, кого к нам направили, — какие-то знакомые нотки прозвучали в нем.