Читаем Учительница полностью

По моей версии, он должен был поставить на место тех, кто меня обижал, но мало того, что этого не происходило, так я же от него самого больше всех получал тумаков!

Сука!

Однажды, то было когда я учился в десятом классе, Костя остановил меня на улице.

– Искра, у тебя есть деньги?

У меня была с собой крупная сумма денег по тем временам для школьника – десять рублей.

И он их у меня отобрал.

– А ещё есть?

– Нет.

– А найду – моё?

– Ну, обыщи.

– Я тебе что, мент что ли?! Ладно, вали отсюда, пока я добрый!

Я ничего не мог с этим поделать.

Причём так было не раз – он подкарауливал меня.

А что сделаешь?

Костя занимался спортом и был самым сильным мальчиком в классе.

Я не занимался спортом и был самым слабым (после Мая) в своём.

Рассказать родителям?

Прослывёшь стукачом.

А кому тогда?

Вечно недовольной своей никчемной жизнью училке Марь Ванне?

Да и заодно объяснить ей, что меня не волнуют ни синусы с косинусами, ни тангенс угла а, ни Теорема Пифагора, ни тем более какой то дискриминант, а то, что мне не дают прохода скоты разного калибра.

Ну и что?

Скажет ещё мне, что я тряпка.

А я не тряпка!

Я просто не интересуюсь много понимающими о себе сопливыми одноклассницами, а желаю утонуть в обвисших сиськах той же Марь Ванны!

Вот именно эти цели я ставил перед собой.

…Однако жизнь распорядилась по другому!

После школы, Костя получил восемь лет строгача.

Мне его не жалко, мне жаль, что я так и не получил доступ к обвисшим сиськам, а вместо этого мне вручили школьный аттестат с одними тройками…

Мне не за что благодарить Марь Ванну и мне нечего вспомнить хорошего со школьной поры.

Вот и всё! )))

Спасибо за внимание!

Конец.

Немного о вреде алкоголя

В девятом классе урок биологии у нас вела вечно недовольная своей никчёмной жизнью Марь Ванна.

Как и обычно, в правом ряду парт сидели девчонки.

В среднем – наши одноклассники.

А в левом – оппозиция класса – я и Май, на задней парте.

Мальчишки закидывали нас бумажками.

Наши школьные рюкзаки летали по классу.

На нас рисовали обидные порнографические картинки и давали посмотреть девчонкам.

Те визжали от смеха.

На нашем ряду никто не сидел, никто не хотел иметь дела с опущенными.

И, хотя, как я уже сказал, несмотря на то, что ряд парт впереди нас был пуст, нам не разрешалось сидеть ближе, чем нам полагалось.

Ну, в общем, всё понятно…

…Так вот.

Марь Ванна в тот день посвящала нас в таинство приёма спиртных напитков – мол, как это плохо и ужасно.

И тут я спросил шёпотом у Мая:

– Интересно, а так ли ужасен алкоголь?

– Выпей – узнаешь! – Ответил мне Май.

– Май, два в журнал! – Объявила училка, услышав наш диалог.

Да, тогда я ещё не употреблял спиртные напитки.

А на следующий день Май повёл меня к каким то алкашам, с которыми бухал его папаша – Атаман.

Вся квартира была засрата.

Посуда не мыта со времён правления Горбачёва.

Везде ползают тараканы.

На дворе стояла жаркая погода.

Вонь была такая, что ни в сказке сказать, ни пером описать.

– Я хочу пить! – Захныкал я.

И тут, весёлый и бухой в @@@ папаша Мая, со словами:

– Это можно!

Протянул мне целую бутылку пива.

– Да он не пьёт! – Сказал ему Май.

Это действительно было так!

Я тогда не понимал и не догонял, в чём заключается ценность данного напитка.

Потом – понял и догнал.

В общем, примерно так.

Противный привкус во рту.

Сушняк.

Раскалывающаяся от боли голова.

Ломота во всём теле.

Потеря денег и что главное – самоуважения.

И ещё – неописуемая радость «друга» Мая!

Короче – говно!

Вот и всё!

Спасибо за внимание!

Конец.

Эдипов комплекс

Со школьной поры я приобрёл массу психологических проблем.

Например, у меня был один одноклассник, Петя.

Я был тихоней, а он был хулиганом

Я учился средне, он – гораздо хуже меня.

Петя не давал мне прохода.

Задевал меня.

Унижал.

В общем, не давал житья.

При этом он также обзывал девчонок в нашем классе и относился к ним, на мой взгляд, вульгарно.

И как то раз, наша классная руководительница, вечно недовольная своей никчемной жизнью, Марь Ванна, задумала затею.

Смысл её сводился к тому, чтобы анонимно можно было написать про каждого одноклассника то, как про него думают.

А если более подробно, то брался листок бумаги.

На нём в верху надписывалась фамилия и имя, допустим, «Искра Илья»… Или тот же «Петя», не суть, это я к примеру.

А дальше листок передавался каждому ученику.

Тот писал своё мнение о данном ученике и сворачивал лист так, чтобы не было видно следующему писавшему.

Я ничего хорошего не ждал от этой затеи.

Друзей у меня не было.

Популярностью у одноклассниц я не пользовался.

Так и вышло.

Марь Ванна огласила мнения о каждом из нас.

И что я услышал о себе самом?

«Очень тихий».

«Ни ума, ни силы»…

Повторюсь, я не ждал ничего хорошего, на всё равно был очень расстроен результатами.

Однако дальше меня ждал самый настоящий шок!

Шок я испытал, когда Марь Ванна прочитала, что думают об этом мудаке.

Там были сплошные признания в любви!

Вы представляете?

Петя, которой вёл себя как идиот с девчонками.

Петя, который постоянно оскорблял меня!

Петя, который плохо учился.

А с другой стороны – я сам!

Вежливый, ранимый, старательный.