Это очень важное
Альфа-состояние - ключ. Оно выводит вас из объективного царства (физического мира) в субъективный мир (причинное, или созидательное царство, царство, являющееся
"Ощущение" альфа-уровня.
С каждым днем практики вы все более углкбляетесь в направлении альфы. После того, как вы достигнете альфа-уровня, каждый день практики уводит вас в более глубокое альфа, но не слишком глубоко (чтобы не уснуть), и позволяет вам пользоваться своим разумом для обретения суперздоровья - себе и другим - пока вы остаетесь в альфа.
Известная исследовательница обратной биосвязи Барбара Браун учила людей контролировать альфа-уровень, ассоциируя его с приятными ощущениями.
Соавтор этой книги, преподаватель метода Сильва на Гавайях, использует для обозначения альфа гавайское слово
Альфа - действительно приятное ощущение. Возможно, причина этого в том, что, входя в него, мы отстраняемся от физического мира, попадая в мир внутренний - на один шаг ближе к раю.
Когда вы достигаете альфа, нет ни звона колоколов, ни воя сирен, ни голоса, возвещающего: "Это альфа".
Вы просто чувствуете себя хорошо.
Позитивное отношение.
Главная суть метода Сильва в том, что он развивает сознание человека на низких частотах головного мозга ради достижения определенных благ. Этот контроль над собственным сознанием позволяет человеку улучшить свою производительность и способность решать проблемы.
Но предположим, что в ходе этой подготовки вы относитесь к этому методу так, что, дескать, он может и работает для кого-то другого, но не для меня. Такое отношение тоже является своего рода программированием. Вы программируете мозговые нейроны на то, чтобы они игнорировали ваши тренировки и сохраняли статус-кво.
Или предположим, что после завершения учебы вы убеждаете себя, что метод не поможет вам справиться с данной проблемой здоровья. Это ожидание неудачи тоже являет собой программирование и перечеркнет все, чего вы достигли тренировками, и вы действительно будете продолжать болеть. Желание, убежденность и ожидание являются компонентами
Возьмем блестящего студента колледжа, отец которого желает видеть его юристом. Он сам не хочет быть юристом, но его отец имеет процветающую практику и очень уважаем в своем округе. Так, подталкиваемый отцом, сын становится юристом. Процветает ли он так же, как и его отец? Нет, потому что его усилия не вполне искренни. Эта неискренность влияет на всю его карьеру. Он становится посредственным юристом.
Сравним желание сына с мотивацией его отца, когда тот был молод. Отец просто жаждал стать преуспевающим адвокатом. Невзирая на финансовые препятствия и другие проблемы, он старается изо всех сил и, в конце концов, добивается своего. Желание, убежденность и ожидание являют собой ступеньки к успеху и в объективном и в субъективном мирах.