Эти проблемы очень похожи на игру Цивилизация, где многие задачи связанны с растущими волнениями на территориях, и поэтому они требует социальной реакции. Это относительно эффективно, так как наблюдательные способности моего искусственного разума дают мне понимание проблемы. Затем я сообщаю священникам о проблеме, и они решают ее.
В некотором смысле, я помогаю устранить аспект открытия в их социальной работе. При любом социальном несчастье очень соблазнительно устранить симптомы, а не первопричину. На самом деле, именно это обычно и является причиной дома, потому что у правительств нет способности читать мысли, а также они не могут общаться сами с собой. Различные ведомства подобны слепцам, ощупывающим слона, и не могут сформировать целостную картину, поскольку не общаются между собой.
В этом смысле искусственные разумы превосходят все остальные. Их способность работать как единый ИИ, по сути, означала, что они могли беспрепятственно собирать множество данных об одном человеке и соединять их воедино, минуя все ведомственные замкнутые структуры, распространенные в государственных учреждениях и корпоративных структурах.
Используя наблюдательные навыки моих искусственных умов, было гораздо проще выяснить, кто не играет свою роль в обществе. Например, дворянин, накопивший слишком много золота. Или кто-то собирает больше налогов, чем предписывает закон.
Тем не менее, несчастье - это то, чем не только нужно управлять, но и направлять людей на продуктивную деятельность, которая приносит удовлетворение. Обычно это подразумевает выполнение работы и получение удовольствия от этой работы. Трудная задача, но жрецы этого мира хорошо оснащены навыками, которые помогают им делать именно это.
Мои искусственные разумы также вели обширную слежку за дворянами и правящим классом, и я использовал эту информацию, чтобы помочь жрецам ориентироваться в среде дворянства.
Отношения между дворянами и этими священниками напряженные. Для них наши священники - это захватчики , а мои священники, хотя и прошли обучение, все равно нуждаются в помощи. Они должны быть чуткими, и чтобы их воспринимали как работающих с дворянами, а не против них. Намерение состоит в том, чтобы обратить этих дворян в мою веру и заставить их работать с нами. Это, в некоторой степени, включало мягкое перевоспитание дворян.
И вот один из Декархов подал чрезвычайно блестящую идею.
Эон, у нас и так есть школа для священников.
Да.
Я считаю, что также уместно иметь школу для детей дворян и королевских детей.
Я сделал паузу и обдумал эту идею. Действительно, если я действительно хочу культурно индоктринировать весь континент, мне следует пойти дальше. Мне нужны школы в каждой стране на этом континенте, чтобы все они изучали историю и взгляды с точки зрения Фришканов. Мне нужно, чтобы это работало рука об руку с эоническими жрецами, чтобы они тоже познакомились с моей верой.
Но первым шагом было бы собрать всех дворянских детей и дать им образование с уклоном на Фрешленд. Таким образом, эти дворяне воспримут идеи и принципы, которые мы им прививаем, и в дальнейшем они будут действовать как наши послы. Однажды, когда они возглавят свои регионы, они, естественно, будут стремиться быть ближе к Свежим землям.
Это первый шаг к обязательной системе образования на всем континенте. Сейчас большинство детей занимаются каким-то трудом, подмастерьями. Более богатые нанимают наставников для обучения в определенных областях.
Я мог бы воспользоваться репутацией нынешнего Валторна как группы сильных воинов, чтобы привлечь дворян. Я бы сделал воинов из их детей. Я бы сделал из них лидеров. Я мог бы даже предложить специальные классы или улучшенные классы в качестве награды для наиболее успевающих благородных детей, тем самым давая этим дворянам шанс продвинуться в жизни.
Академия благородных детей. Если я сделаю это, то стану основателем центра академии исекай. А что, если герои в конце концов перейдут в мою академию благородных детей? Или какой-нибудь потусторонний человек перевоплотится в низкого дворянина?
Неважно. Если мне нужна культурная сила, то академия благородных очень хорошо сработает в нынешних рамках. Я могу создать академию благородных, академию священников и военную академию Валторн как конкурирующие институты, по сути, выступающие в качестве сдержек и противовесов друг другу. Это сработает, и я смогу избежать всей этой фигни с браком. Это была отличная идея, и если я устрою это в пределах диапазона чтения мыслей Патрика, я смогу лучше понять мысли и личности этих молодых дворян.
Даже если я ненавижу всю идею благородного сословия, это позволило бы мне собрать данные о способностях дворян на обширной выборке молодых дворян. Затем я мог бы сравнить эти данные с данными Валторн и получить хорошее понимание того, как дворяне сравниваются с обычными детьми. Затем я бы использовал эти данные для формирования образования для простолюдинов, и в конечном итоге основал бы школу для простолюдинов. Затем я бы поднял этот класс и создал из него другую группу элиты.