Читаем Step by Step in Esperanto полностью

111. (a) Bedaŭrinde, en Laplando ĉie kuŝas neĝo. Kie ŝi (estas), tie li (estas). Li vere estas ie en ia domo. Ili estas nenie en la ĉambro.

(b) It is nowhere. He is somewhere. They are everywhere. Who stands yonder? They live somewhere in Bristol. Apples grow everywhere in Kent, dont they?

(c) What is that (over) there? Who is waiting there? Where is everything? I don’t know where that is. Of course, everything is there. As a matter of fact, (there) is nothing (something) there.

La litero «j»

112. Esperanto J = English Y (Cp. Hallelujah!). You have already met this letter in the words jes, sinjoro.


bojas, barks; ĝojo, joy; juvelo, jewel; kajero, copy-book; krajono, pencil; lernejo, school; objekto, thing, article; preĝejo, church; vojo, road, way.


113. LA MONATOJ DE LA JARO estas Januaro, Februaro, Marto, Aprilo, Majo, Junio, Julio, Aŭgusto, Septembro, Oktobro, Novembro, kaj Decembro (pr. Detsembro).

114. (a) LEGU! Juvelo estas objekto. Ankaŭ krajono, plumŭ, papero, kaj inko estas objektoj. La Himalajoj estas montoj. La estro (“boss”, head) de la lernejo estas S-ro Johano Jakob. La nomo de S-ino Jakob estas Jozefino. En la mano de F-ino Julieto estas kajeroj kaj krajono. En la preĝejo parolas Pastro (clergyman, the Rev.) Jeromo. En Junio vivo estas ĝojo. Ne boju!

(b) Sur la vojo de virto estas vivo. La voĉo (voice) estas voĉo de Jakob, sed la manoj estas manoj de Esav. Vortoj de Jesuo: “Mi estas la vojo, la vero, kaj la vivo”.

115. (a) Printempo (somero, aŭtuno, vintro) estas sezono de la jaro. Kio taŭgas por somero, ne taŭgas por vintro. Printempo semas (sows), aŭtuno rikoltas (reaps the harvest).

(b) Sezono estas parto de jaro estas frazo. Jaro estas vorto de la frazo: estas ankaŭ estas vorto. Ja- estas silabo. Ankaŭ ‑ro. J estas litero de la alfabeto. La litero J estas konsonanto. La litero A estas vokalo.—Kaj O ankaŭ? (Jes, ankaŭ O estas vokalo). Kaj R? (Ne, R estas konsonanto).

116. (a) Kio estas libro? Junio? lernejo? Jerusalemo? banjano? jaguaro? E? T? I? Ŭ? Kiu estas la edzino de S-ro B? patro de F-ino D? estro de la domo—la patrino, la patro, aŭ la bebo?

(b) Kio estas la nomo de la monato inter Majo kaj Julio? de la krajono por la nigra tabulo? Kiu estas la pastro de la preĝejo en …? la estro de la lernejo en …? Kio estas la objektoj sur la tablo? Kiom da monatoj (sezonoj) estas en jaro? Ĉu katoj bojas aŭ miaŭas? Kio bojas? Kiom da silaboj (literoj, konsonantoj, vokaloj) estas en la vorto aŭtuno? Kiom da vortoj (frazoj) estas sur la tabulo? Kion faras kato? pastro? instruisto? lernanto? kanario?

117. LANDNOMOJ[19] These may be compound words with -(o)lando (63). Thus: Arablando, Anglolando, Japanlando, patrolando. These forms are rather heavy, however, and shorter forms with ‑ujo instead of ‑lando are generally preferable: Anglujo, Japanujo, Polujo, Svedujo, patrujo, Esperantujo (993).

(a) Make similar names with roots in 77.

(b) Kie loĝas la Kimroj (etc.)? (Ili loĝas en Kimrujo). Kie vi loĝas? Ĉu Genevo estas en Anglujo? Kie estas Jokohamo? Jerusalemo? Antverpeno? Kardifo? Kopenhago? Berlino? Ateno? Madrido? Romo? Oslo? Stokholmo? Krakovo?

118. NOMOJ DE PERSONOJ[20] (a) Adolfo, Alberto, Alfredo, Andreo, Arturo, Arnoldo, Benjameno, Danielo, Eduardo, Edmundo, Frederiko, Filipo, Haroldo, Jakobo, Johano, Jozefo, Leonardo, Marko, Mateo, Rikardo, Samuelo, Stefano, Tomaso, Valtero. See also 33 (a).

(b) Ado, Agneso, Amio, Barbaro, Doro, Doroteo, Edito, Elizabeto, Estero, Etelo, Evelino, Filiso, Floro, Gertrudo, Gladiso, Hildo, Izabelo, Jozefino, Johanino, Lilio, Margareto, Mario, Matildo, Murielo, Noro, Rozo, Silvio, Sofio, Suzano, Vinifredo.

«Jen», «for»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки