Читаем Считалка полностью

Считалка

Книга известного современного детского писателя Николая Бутенко «Считалка». В неё вошли весёлые, развлекательные и познавательные стихи о насекомых для детей от 3-х лет. В произведениях Николая Бутенко всегда найдётся место сказке, или шуточной игре. Его занимательные стихи о приключениях животных, похожи и на нашу окружающую жизнь. Они добрые, весёлые, познавательные, написаны хорошим русским языком с тонким юмором.

Николай Николаевич Бутенко

Воспитание детей / Дом и досуг18+




Считалка


– Эй, букашки, станьте в круг,

Станьте, притворяшки.

С вами хочет майский жук

Поиграть в «пятнашки».

Раз, два, три…,

да вы не ждите –

И раздельно счёт ведите.

Кто скорей закончит счёт,

Раньше всех игру начнёт:





– Жук-пятнач





и полоскун,





Майка





и коровка,





Жук-рогач





и жук-прыгун,





Златка





и щитовка,





Водолюб





и короед,





Тинник





и цветочник,





Цветолюб





и дубоед,





Рагий





и песочник,




Хрущик,





нехрущ





и пеун,





Плотник





и мокрица,





Геркулес





и жук-скакун,





Клещ





и жужелица,





Карапуз





и пчеложук,





Шпанка





и нырялка,





Жук-олень





и злака-жук… –





Вот и вся считалка!



У кого и сколько ног?


В роду сороконожек

У всех по сорок ножек.





А желчный осьминог

Имеет восемь ног.





По шесть у мотыльков,

У тли и у жучков.





Две пары толстых ног

Имеет носорог.





На двух ногах примат

Передвигаться рад.





А на одной стоит

Журавлик, будто спит,

И ползает улитка,

След оставляя липкий.





И нету ни одной

У рыбок под водой,

У змей и червяков,

И у морских коньков.





Не правда ли, ребятки, –

Вокруг одни загадки?!





Козлы и капуста


Два козла в саду сидели

И кочан капустный ели.

Был кочан капустный

Необычно вкусный.

«Хрум» да «хрум»,

«Хром» да «хром»:

– Ох, не съесть его вдвоём!

Погадали-погадали –

К грядке третьего позвали.





Три козла в саду сидели

И кочан капустный ели.

Аппетитный тот кочан

Дивный запах источал.

Похожие книги

Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги

«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, – но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, – и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» – квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Римма Вадимовна Раппопорт

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Дети
Дети

Книга, которую вы держите перед собой – не сборник советов родителям, не практическое руководство по воспитанию детей. Это взгляд на феномен детства глазами антрополога. Детство – этап жизненного цикла между младенчеством и подростковым возрастом, который есть только у людей. Так откуда же оно возникло? И зачем оно нужно с точки зрения эволюции – для роста, развития, обучения или для чего-то еще? Автор пытается ответить на эти вопросы, исследуя ту увлекательную границу, где биология сталкивается с культурой, где родителей и их детей подталкивает в одну сторону их природа, а в другую – культура. Автор выражает надежду, что, прочитав эту работу, родители и все, так или иначе причастные к воспитанию детей, задумаются о том, что они делают, почему они делают это так, а не иначе, и о том, что, возможно, есть и иные способы помочь нашим детям войти во взрослую жизнь, чем те, что приняты в нашей, западной, культуре.

Мередит Франческа Смолл

Воспитание детей / Дом и досуг