Читаем Реконструктор полностью

Пришлось начинать свои поиски сначала. Прочёл несколько книг, посвящённых теме казачества. Вот кажется то, что нужно – вспомогательное оружие казаков – нагайка. С неё начнём! Значит, нужна нагайка, а тут, как говорится – на ловца и зверь бежит. Через пару дней встретил на улице казака с нагайкой, и он дал мне номер телефона мастера, у которого её заказывал. Мастера звали Алексей. Несколько слов про Алексея. Он из той категории людей, на которых «Русская земля держится»! Рукастый, сметливый… Приобретённую у него нагайку, я почти сразу забраковал – крепление плети к рукояти гвоздиками не выдерживало нагрузок. Да и махать этим «коровьим хвостом», то ещё удовольствие! Ну "не тянет" на вспомогательное оружие! Ни руку противника обвить, ни оружие выдернуть! Засел за книги, интернет и нашёл. Казаки, оказывается, носили нагайки как аксельбант. Тут и толщина плети подходящая, да и рукоятка иная. Может, вообще аксельбант – это «карго-культ» от способа ношения нагаек?

Донёс информацию Алексею; он звонит на следующий день – забирай, готово. Новая нагайка пришлась по душе! Заказал ещё, чтобы работать двумя руками одновременно. Стал брать у Алексея уроки плетения из кожи. Мужик в годах, учеников нет. Помрёт, не дай Бог, и все его навыки пропадут. На одном из уроков показал ему ролик из интернета, по плетению хлыста одним австралийцем. Алексей внимательно посмотрел этот ролик, и на следующее занятие вручил мне «презент» – 3-х метровый австралийский хлыст! Одно слово – Мастер!!!

Вот уже тренируюсь с нагайками, а чувство вновь проявляется – не то! Да, что не так-то? А вот что. Нет логического продолжения! Несмотря на то, что шашка сохранилась в Красной армии до средины ХХ века, в боевом Уставе один единственный приём – рубить справа прямо. Ни блоков, ни уклонений, ни уходов! Как говорят в подобных случаях: «гугл» тебе в помощь!

Стало понятно, что искать. Нужны не разрозненные навыки, а системо-целостный, комплексный подход к обучению. Школа, если хотите! Вот японское фехтование на мечах Кендо. Тут и доспех, и меч, и культурное наследие с традициями. Вот и совпало ещё так, что на ближайшем фестивале пройдёт презентация школы Кендо, которая недавно открылась в нашем городе. Конечно, на фестиваль я поехал, прихватив своих ребятишек. Вот и долгожданный момент. На сцену вышли ученик и инструктор фехтования Кендо. Провели церемонию, надели красивые шлемы, а дальше как будто сшиблось два локомотива, только при этом ещё по головам друг друга мечами ударили… После презентации подошёл к их инструктору. Звали её Маша. Чудная такая девушка! Тонкая. Хрупкая. Начал её расспрашивать про технику фехтования, защиту, блоки. Меня просто удивило, что в той ситуации никто из фехтовальщиков даже не пробовал отбить удар или уклониться. Маша объяснила, что искусство заключается в нанесении более быстрого и точного удара в голову соперника.

– Еще мы учим, – она улыбнулась, – психологической атаке противника.

Маша отошла немного назад и, сделав резкий выпад в мою сторону, издала звук, похожий по тембру и громкости на гудок паровоза! Очень эффектно, надо признать. Меня как ветром сдуло! Больше всего меня поразило то, что такая миниатюрная девушка способна на такой рык!

– Ну, будем искать, – промямлил я, как небезызвестный Семён Семёныч Горбунков.

«Нет, нам не нужно чужого, но свое мы возьмём, чьё бы оно ни было…» — Джордж Уокер Буш.

Основная задача при обучении – это нужно уметь взять! Дать вам могут очень многое, а вот сколько вы сможете взять? И ни в коем случае не погружайтесь «с головой» в какую-либо систему. Любая система накладывает ограничения. Нужно всегда оставаться за «рамками», тогда вы открыты для информации из смежных дисциплин. Везде найдёте свои бриллианты…

А искать было что. Я в этом был просто уверен! Посудите сами – огромная Российская империя не смогла бы обходиться без подготовки воинов. Следовательно, должны были существовать школы боевых искусств и бесследно исчезнуть они не могли. Даже если носители этих знаний были вынуждены выехать за пределы страны.

Возьмём, к примеру, ведические знания ариев. Их сохранили индусы. Может, в этом направлении поискать? Каларипаятту? Смотрел, вникал, анализировал…

– Спасибо, товарищи индусы за Веды, но будем искать дальше…