Тревоги, чувство страха у ребенка иногда усиливаются из-за волнения родителей, возникающего у них в связи с интересом ребенка к своим половым органам. Некоторые родители, пытаясь пресечь этот интерес, начинают угрожать и даже наказывать малыша. Разумные мамы и папы обычно избегают таких методов. Но некоторые из них не способны избежать поучений. Поэтому они говорят детям, что трогать руками половые органы нельзя, так как можно заболеть. Хотя такие предупреждения, сделанные мягко и ненавязчиво, сами по себе не вредны, но они сочетаются с другими, устрашающими представлениями ребенка. Более того, еще, к сожалению, есть родители, которые всерьез угрожают малышу: «Если ты не Прекратишь играть половым органом, то мы тебе его отрежем».

Любовь между женщиной и мужчиной всегда имела и имеет собственнический аспект. Муж любит свою жену, и он хочет, чтобы она любила только его. Он испытывает ревность, если другой мужчина угрожает их взаимоотношениям. По мере того как любовь мальчика к маме растет, он начинает понимать, что она принадлежит не только ему. Аналогичное может чувствовать девочка по отношению к отцу.

Можно скептически отнестись к моим рассуждениям о таких патологических чувствах. Но они редко бывают заметны в счастливых семьях. При этом следует помнить, что в таких семьях у ребенка формируется восхищение родителем его же пола, к которому он испытывает нежность как к хорошему другу.

Психолог или психиатр, пытающийся понять проблемы поведения того или иного ребенка, может лучше других рассмотреть волнующие его негативные чувства.

Детские чувства чаще всего находятся, на мой взгляд, глубоко в подсознании ребенка и могут проявляться в измененных формах во время сна, что я считаю одной из основных причин ночных кошмаров у некоторых детей от трех до шести лет. Думаю, этим же вызваны явления какого-то навязчивого состояния страха в определенных ситуациях, выраженные в сильной или слабой форме, которым невозможно порой дать четкого объяснения.

В формировании чувства страха, на мой взгляд, нет последовательности, однако главное состоит в том, что различные элементы этого чувства обязательно соответствуют подавленным эмоциям ребенка. Герои некоторых сказок, создаваемые как символ добра и милосердия, затерявшись в тревожной путанице детских чувств, могут вызывать у малыша ужас. Я до сих пор помню свою боязнь пожарных машин в раннем детстве. Наверное, я знал, что они существуют для тушения пожаров и спасения людей, но когда ночью я слышал их сирену, то съеживался от страха и всем своим существом ощущал какую-то дикую силу, от которой будто бы исходило огненное разрушение.

Какую роль следует играть родителям?

Мать и отец лучше воспитывают своих детей в возрасте от трех до шести лет, если они понимают то напряжение, которое испытывает ребенок в этом возрасте из-за различных эмоциональных переживаний.

Многие матери задают мне вопрос: «Как управлять поведением детей в возрасте от трех до шести лет? Нужно ли им особое внимание, поскольку в этот период они испытывают какое-то чувство напряжения?» Я думаю, что ответ зависит от того, что имеет в виду мама под «особым вниманием». Каждая мать лучше поймет поведение своего ребенка, если будет знать об эмоциональном развитии детей в этом возрасте. Избежать возникающего напряжения у ребенка, на мой взгляд, невозможно. Попытка срочно ликвидировать его приводит чаще всего к новым трудностям.

В воспитании детей на этом этапе развития большую роль играют их взаимоотношения с родителями.

Иногда некоторые сознательные папы, услышав о том, что маленькие мальчики склонны считать своих отцов очень строгими, вдруг становятся веселыми, добродушными товарищами своим сыновьям, всячески избегая каких-либо воспитательных моментов. Наиболее вероятно, что такую позицию может занимать отец, чьи отношения с собственным отцом были напряженными. У матери ‘при воспитании дочери могут возникнуть такие же проблемы.

С первого взгляда такое поведение родителей кажется разумным. Но исследования показали, что оно чаще всего не приносит желаемых результатов. Я объясняю это тем, что мальчик воспринимает отца прежде всего как папу, а уже потом как приятеля или друга. Ребенок знает, что папа больше, сильнее и умнее его, что папа заботится о нем, следит за его поведением, что папе не безразлично, как он себя ведет, что папа бывает доволен, если видит сына послушным, ловким и смелым ребенком. Сын чувствует разочарование отца, когда он ведет себя грубо, не слушается родителей.

Большинство мальчиков относятся к своим отцам с благоговением. Однако еще есть отцы, которые внушают сыновьям страх.