Читаем Пожарный спецназ полностью

Паша, Костик и Вовка двигались за молодняком и с удовольствием рассматривали все, что попадалось на пути. Постепенно все переместились в гараж, и прапорщик, одев на себя ДАСВ, начал показывать, как он действует:

– На пожаре делается рабочая проверка. Что это такое. Одевается панорамная маска с ДАСВ и проверяется в течении минуты. – Немного подышав, он снял маску и сказал:

– Аппарат готов. Ну-ка, где у нас тот мастер? – Он поискал глазами в толпе ребят одного, самого любопытного, в синей куртке и подозвал его: – Давай, одевай. Теперь бери вот этот красный капюшон. – Прапорщик подсоединил капюшон к штуцеру, находящемуся на ДАСВ. – Одевай этот красный капюшон на девочку, которую хочешь спасти. И теперь вы можете эвакуироваться.

Под одобрительные возгласы, «спасатель» вывел «пострадавшего» из непригодной для дыхания зоны. Ребята выстроились в очередь, чтобы примерить ДАСВ.

– А теперь смотрите. – Пожарный принес большую катушку с зеленым проводом. – Этот зеленый шнур – линия поиска. Когда пожарный идет в дым, он тянет за собой этот трос, чтобы не потеряться.

– А сколько он в длину? – Девочка с косичками с удовольствием гладила мягкую веревку.

– Сто метров!

– Сто метров! – Дети с восхищением оценили объем линии поиска. – Классно!

– А вот специальный чемоданчик, – Эльдар вытащил оранжевый кейс и открыл его, – в котором находятся датчики неподвижного состояния. Мы включаем их и берем с собой. Видите, загорелись три зеленые лампочки. По ним нас могут теперь найти, если что-то случится, когда мы будем находиться в пожаре, в дыму.

Далее все переместились в так называемый «гардероб», где всех ждал боец, готовый облачиться в боевую одежду пожарного.

– Долго вы одеваетесь в школу? – спросил всех Эльдар.

– Чтоо? – переспросил чей-то детский голос.

– В школу долго одеваетесь? Наверное, минут десять-пятнадцать?! – продолжил подначивать детей пожарный.

– Неет! – закричали все хором.

– А вот смотрите! Как оденется наш пожарный!

Он махнул рукой, и парень ловко натянул брюки с подтяжками, накинул куртку, затянул ремень, одел подшлемник, потом шлем и готовый, притопнул сапогом.

– Двадцать секунд – невозмутимо продолжил прапорщик. – И еще плюс двадцать секунд, чтобы выехать из части на вызов.

Аплодисменты были ему наградой.

Спустя несколько минут Эльдар начал показывать детям узлы, использующиеся пожарными.

– Вот смотрите, это узел УИАА, или узел пожарного. А вот другой узел. Срединный проводник называется. Попробуйте развязать. – Он соединил две веревки хитрым узлом, потом продел два конца через ножку тяжелой тумбы и дал их ребятам:

– Тяните! Ни за что не развяжите! Никогда!

Ребятня потянула канат с таким напором, что тумба сдвинулась с места и со скрипом проехала по полу. Все громко засмеялись.

Потом боец, который уже продемонстрировал чудеса ловкости, одеваясь в БОП за двадцать секунд, начал одевать какие-то странные валенки из фольги.

– А это тоже на скорость? – спросил кто-то из толпы.

– Нет, этот костюм нужно одевать не на скорость, а на правильность, – ответил пожарный. – С помощью этого алюминиевого теплового защитного костюма теперь ему ничего не страшно. Будет на него горящий бензин капать – ему все нипочем.

– Теперь он похож на робота, – громко картавя, прокричал один мальчик. Другая девочка обняла пожарного в алюминиевом костюме и строго спросила его:

– Ты к нам с миром пришел или убивать нас?!

Тут маленький очкарик встал на цыпочки и ткнул пальцем в центр панорамного стекла бойца-робота: – А тут же дырочка!

– Трещина! У него трещина! – загалдели ребята. Эльдар подошел, пощупал стекло и ответил: – Да, сломалось. – И уже обращаясь к мальку-очкарику. – Какой наблюдательный!

Все взрослые засмеялись.

Дети начали фотографироваться возле «инопланетянина» и задавать вопросы. Тот отдувался, но пытался что-то отвечать сквозь толщу костюма. Будущий пожарный – очкарик не терялся и попросил сказать бойца что-нибудь на «инопланетянинском».

Наконец, экскурсия вышла во двор части и сотрудник МЧС начал рассказывать про машины, использовавшиеся для тушения пожара. Дети начали лазать по красной машине, а Эльдар объявил:

– Сейчас подадим воду. Поработаете с пожарным стволом.

– Ой! Не надо воду! Я чего-то боюсь! – закричал один мальчишка.

Другой МЧСник начал подсоединять рукав к насосу, потом выбрал ствол и защелкнул его на рукаве.

Дети с Эльдаром отошли от машины и пожарный, взяв ствол закричал своему коллеге:

– Саш! Давление дай сильное!

Внезапно из ствола с шипеньем и треском понеслась вода, выстреливая в небо на расстояние около пятнадцать-двадцати метров. Дети завизжали, стараясь увернуться от брызг, а пожарный, не желая просто так расходовать огнетушащее вещество, начал поливать машины сотрудников части, запаркованные на стоянке. Досталось и машине, на которой приехали и наши мальчишки.

Тем временем, младшеклассники начали подходить к пожарному стволу, чтобы по очереди попробовать «потушить пожар».