Читаем Пол и гендер полностью

Семенова Л. Э. К вопросу о гендерной специфике желаний младших школьников // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Гендерная психология. 2006. № 1. С. 81–86.

Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учеб. пособие. М., 1998.

Сергеева И. А. Гендерные различия произвольного внимания и памяти старших дошкольников: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2001. С. 251–252.

Сергиенко А. А., Пугачева А. Н. Представление о гендерной роли у девушек, выросших в семье и в детском доме. М., 1995.

Сергиенко А. А., Никитина Е. А. Базовые основы гендерных социальных взаимодействий: различение пола новорожденных по лицу и голосу // Вестник РГНФ. 1999. № 4. С. 160–169.

Cергиенко Е. А., Никитина Е. А . Механизмы восприятия пола человека по изображениям лиц новорожденных // Психологический журнал. 2004. № 4. С. 5–13.

Сергиенко Л. П. Половые особенности влияния наследственности и среды на развитие двигательных качеств человека // Теория и практика физической культуры. 1980. № 3. С. 15–19.

Сергиенко Л. П., Кореневич В. П. Взаимосвязь чувствительности кинестетического анализатора и психомоторики человека // Вопросы психологии. 1990. № 2. С. 132–136.

Серебрякова Н. Е. Зависть – атрибуция успеха – неуспеха: Дипломная работа. СПбГУ, факультет психологии, 2001.

Сермягина О. С. Эмоциональное общение в семье. М., 1999.

Серова Е. Дикая или домашняя? СПб., 2001.

Серова Л. К . Психология личности спортсмена. М., 2007.

Семина М. В. Межпоколенческие различия в гендерных стереотипах относительно мужской и женской работы: Ломоносовские чтения–2002. М., 2003.

Сидоров Е. А. Возрастно-половые особенности проявления школьниками двигательной активности на уроках физкультуры и ее связь с учебно-поведенческими характеристиками. В сб.: Психофизиологические особенности учебной и спортивной деятельности. Л., 1984. С. 114–129.

Силасте Г. Г. Гендерные исследования: размышления участника международного семинара // Социологические исследования. 1992. № 6. С. 29–35.

Силасте Г. Г. Социогендерные отношения в период социальной трансформации России // Социологические исследования. 1994. № 3. С. 15–22.

Силасте Г. Г. Гендерная социология как частная социологическая теория // Социс. 2000. № 11.

Синельникова А. Мужчины и патриархальная власть // Вы и мы. 1998. № 1 (17).

Ситников В. Л. Психология образа ребенка (в сознании субъектов педагогического процесса): Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 2001.

Ситников В. Л. Образ ребенка в сознании детей и взрослых. СПб., 2001.

Скойтен М. С. Воспитание женщины. СПб., 1911.

Скрыль В. Н. Ощущение благополучия у работающих женщин в период поздней взрослости // Ананьевские чтения–2004: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2004. С. 359–360.

Скрябин Н. Д. Реакция лиц с различным уровнем смелости на неожиданный раздражитель. В сб.: Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. Л., 1974 (а). С. 81–96.

Скрябин Н. Д. Возрастные особенности проявления смелости. В сб.: Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974 (б). С. 98–109.

Слепкова В. И. Полоролевая дифференциация брачно-семейных ориентаций старшеклассников: Автореф. дис. … канд. наук. Минск, 1990.

Слободская Е. Р. Изучение общения сверстников в группе детских яслей. В кн.: Клинические и экспериментальные аспекты общей патологии. Новосибирск, 1980. С. 71–75.

Слободская Е. Р., Плюснин Ю. М. Внутригрупповые механизмы социализации детей раннего возраста // Вопросы психологии. 1987. № 3. С. 50–57.

Смирнов А. И. Женщины на службе в Российской армии // Cоцис. 2000. № 11.

Соболева Т. С. Формирование полозависимых характеристик у девочек и девушек на фоне занятий спортом: Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 1997.

Соболева Т. С. О проблемах женского спорта // Теория и практика физической культуры. 1999. № 3. С. 56–63.

Современные педагогические чтения / Сост. П. Ф. Каптерев и А. Ф. Музыченко. М., 1913.

Современный философский словарь / Под ред. В. Е. Кемерова. М., 1998.

Соколова Е. Феминизм в России: между прошлым и будущим // Преображение. 1995. № 3.

Соловьев Л. Н. Связь анатомо-физиологических особенностей строения ног с прыгучестью у школьников. В кн.: Психомоторика, Л., 1976. С. 23–28.

Соловьев Н. Человек в послеразводный период как предмет социологического исследования. В кн.: Человек после развода. Вильнюс, 1985.