Читаем Отец полностью

– Если друг оказался вдруг,

И не друг, и не враг, а – так,

Если сразу не разберёшь,

Плох он или хорош.

Парня в горы тяни – рискни!

Не бросай одного его,

Пусть он в связке в одной с тобой -

Там поймешь, кто такой, – Люда старалась точь-в-точь передать трагизм и философский смысл песни Владимира Высоцкого, но только не его особый тембр. Со стороны выглядело смешно и в то же время грустно.

– Если парень в горах – не ах,

Если сразу раскис и – вниз,

Шаг ступил на ледник и – сник,

Оступился – и в крик.

Значит, рядом с тобой – чужой,

Ты его не брани – гони:

Вверх таких не берут, и тут

Про таких не поют, – девочка набрала в лёгкие больше воздуха и допела финальные восемь строк.

Ритм песни требовал исполнения опытного певца. Но папа оценил выбор дочери. Ему было приятно, что она постаралась всеми доступными ей средствами передать настроение авторского произведения.

– Если ж он не скулил, не ныл,

Пусть он хмур был и зол, но – шёл,

А когда ты упал со скал,

Он стонал, но – держал.

Если шёл за тобой, как в бой,

На вершине стоял хмельной, -

Значит, как на себя самого,

Положись на него!

Другую песню «Наш сосед» (Автор слов и музыки Б. Потёмкин) Люда уже исполняла легко и непринуждённо.

Как теперь не веселиться,

Как грустить от разных бед -

В нашем доме поселился

Замечательный сосед.

Мы с соседями не знали

И не верили себе,

Что у нас сосед играет

На кларнете и трубе.

Пап-пап,

Па-па-рапа пап-пап…

У других звонит будильник,

Мне будильник ни к чему,

Потому что доверяю

Я соседу своему.

Рано утром на работу

Он меня разбудит в срок.

У него свои заботы,

начинает он урок.

На работе день проходит,

Возвращаюсь ровно в пять.

Слышу, во дворе выводит

Он мелодии опять.

Целый день пенсионеров

Развлекается толпа,

Спорят, что теперь играет -

Вновь кларнет или труба, – папа, мама и сёстры аплодировали в такт, чтобы Люде было легче выдержать темп и ритм песни. С каждым куплетом в «зрительном зале» становилось веселей.

– Те, кто музыку не любит,

Очень злятся, ну и пусть.

Но зато мы эту песню

Заучили наизусть.

Я все больше привыкаю

И, поверьте мне, друзья,

Никогда, не засыпаю,

Если не услышу я:

Пап-пап

Па-па-рапа пап-пап …

Ещё одну песню про «Одуванчик» (А.Фаттах – Ю.Полухин) сёстры спели дуэтом.

– За рекою спали села,

Месяц тоненький всходил…

Ты с улыбкою весёлой

Одуванчик подарил.

Я не знаю, что ты думал,

Что ты мне сказать хотел.

Ветерок заречный дунул -

Одуванчик облетел, – сёстры разошлись не на шутку.

Каждая старалась выделиться, чтобы именно её способности оценили. И хотя Люда была младшей в семье, уступать пальму первенства сестре ни в чём не собиралась. Однако родители всегда любое их соперничество переводили в русло любви и дружбы.

– Вы же сёстры! – всегда они говорили в таких случаях – и духа соревнования как не бывало!

О тебе такая слава,

Будто очень щедрый ты

:

И налево, и направо

Даришь девушкам цветы, – продолжали Люда и Лена веселить домочадцев и соседей, которые тоже пришли на необычный, семейный, концерт. – Но в душе моей тревога,

Что бы ты ни говорил…

Ты, наверно, слишком много

Одуванчиков дарил.

Если гуси мчатся к югу,

Значит, травам увядать.

Если сердце тронет вьюга,

Значит, счастья не видать.

Понапрасну ходишь, мальчик,

Зря в глаза мои глядишь:

Твое сердце – одуванчик,

Ветер дунет – улетишь. – Девочки поклонились и под звуки аплодисментов уступили воображаемую сцену другим желающим спеть или прочитать стихотворение.

В «антрактах» между концертами упражнялся в ораторском искусстве отец. Он перед микрофоном произносил тосты к праздникам, читал стихи. Люда запомнила, как проникновенно папа рассказывал стихотворение Михаила Исаковского «Русской женщине», которая вынесла все тяготы Великой Отечественной войны. Читал с выражением, в голосе не было фальши …

– Да разве об этом расскажешь,

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!.. – Только спустя много лет, дочь по достоинству оценит артистические способности своего отца.

– В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все – без конца и без счета -

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

Одной тебе – волей-неволей -

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома и в поле,

Одной тебе плакать и петь.

А тучи свисают всё ниже,

А громы грохочут всё ближе,

Всё чаще недобрая весть. – Люда с Леной не видели, как записывал стихотворение отец, но смогли угадать по голосу, с каким настроением читал он эти строки – с безмерной благодарностью к русским женщинам.

– И ты перед всею страною,

И ты перед всею войною

Сказалась – какая ты есть.

Ты шла, затаив своё горе,

Суровым путём трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы, в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты. – Папа читал так, словно играл спектакль.

Дочери хорошо представляли всё, о чём шла речь в произведении. Где-то он наращивал мощь голоса и даже темп чтения. Где надо, делал паузы внутри стихотворных строк.

Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начинённых тобой.