Читаем Избранное полностью

Все это верно даже для буржуазных партий. Кроме того, когда мы говорим о партии рабочего класса, мы должны думать о том, чтобы действительно передовые рабочие – фабрично-заводские, городские – имели соответствующие места. Мы уже отмечали, что нормальное соотношение – это примерно 20 % интеллигентов на 80 % рабочих. Такого достичь, действительно, непросто. Во-вторых, Сталин указывает, что рабочие обязательно должны быть в партийных комитетах. То есть там должны быть не только люди с особым образованием и интеллигенты: должно сохраняться то же «золотое» соотношение, о котором еще Ленин говорил. Одним словом, партия должна базироваться на соединении научного социализма с рабочим движением. Интеллигенты подводят под социализм научную базу, а рабочие принимают решение. Все исполняют. Вдобавок интеллигенция должна заниматься партийным обучением тех, кто недавно в партии.

Можно даже сказать, что основная задача, основная функция интеллигенции – это обучение. Ведь кто такой интеллигент? Это носитель знания. Любопытно, что в одной из своих работ, в конспекте работы Плеханова, Ленин отмечает плехановское выражение о том, что «каждый интеллигент знает больше, чем средний рабочий». Но мы же сейчас говорим не о знании, а о сознании! А сознание рабочего предуказывается его положением с гораздо большей определенностью, чем сознание интеллигента. Мы никогда не знаем наверняка, каким будет сознание у интеллигента – в то время как о рабочем это можно сказать гораздо более определенно. Так что если вы хотите создать партию рабочего класса, то, конечно же, во всех организациях рабочие должны получить решающую роль и в плане голосования, и в плане численности. Только тогда вы будете иметь партию рабочего класса. Это с одной стороны.

А с другой стороны, интеллигент, который не может убедить хотя бы двух рабочих, – не интеллигент. Поэтому настоящие партийные интеллигенты берут не тем, что они вовремя поднимают руку на голосовании, а тем, что обучают рабочих. И рабочие – их союзники в отстаивании единых пролетарских позиций.

В общем, граждане интеллигенты! Буржуи создали для вас все условия для распространения знаний в виде бесплатных видеосервисов и соцсетей. Займитесь же наконец делом! Но так, чтобы это распространение знаний не было тем, чем оно являлось, скажем, в феодальном обществе: писатель пописывает, а читатель почитывает. Необходимы активные действия (блоги, «живые» выступления, да мало ли что еще): рассказы, как нам плохо живется, как все в стране ухудшается и что надо делать. А чтобы уметь четко ответить на вопрос: «Что же нам делать?», надо понимать, что идти надо с создания Советов, готовить социалистическую революцию. А для этого надо готовить революционный класс. Вот в чем заключается одна из задач передовой интеллигенции.

По сути дела, здесь говорится о демократическом центре, о котором мы, читая Ленина и Сталина, уже не раз упоминали. Поэтому сейчас на этом останавливаться не будем.

Третий пункт этого раздела – «Партия как высшая форма классовой организации пролетариата».

Автор имеет в виду, что существует очень много пролетарских организаций, которые объединяют пролетариат в целое. Он даже перечисляет их: «…профсоюзы, кооперативы, фабрично-заводские организации, парламентские фракции, беспартийные объединения женщин, печать, культурно-просветительные организации, союзы молодежи, революционно-боевые организации». Список, действительно, очень длинный. Как же все это разнообразие объединить?

Это правильно. Если они пойдут хотя бы в двух направлениях, класс будет разорван на части.