Читаем Инвалиды полностью

- Хорошее образование не стоит дешево, - ответил директор, - ведь большая часть денежных средств расходуется непосредственно на учебный процесс.

- С какими проблемами вы уже столкнулись и как намерены их решать.

- Повышение объема и сложности учебного материала требует от школьников хорошего здоровья. К сожалению, оборудование врачебного кабинета не позволяет нам осуществлять мониторинг состояния этого вопроса. Сейчас мы работаем в данном направлении.

В конце слово взял мэр.

- Такой лицей у нас один, очень хотелось, чтобы и другие школы смотрели на лидера, перенимали полезный опыт. Я имею в виду опыт управления, образовательные технологии, новое оборудование.

После интервью все распрощались и, выйдя во двор, направились к машинам. Мэр обратился к представителям прессы.

- Если есть желание, вы можете продолжить экскурсию в пятую школу. Это уже совсем другой вариант, школа сложная, много проблем и контингент особенный. Директор - один из ее выпускников. Показатели работы удовлетворительные. Школу планируем переводить в другое место. Поедем?

Представители СМИ согласились.

- Соблюдайте спокойствие, - судья постучал молотком по столу и шум в зале стал утихать, - попрошу подняться директора пятой школы.

Тимур встал с кресла и вышел в центр большого зала. Впереди судья в черной мантии, а справа – те самые нарушители, которые учинили погром в школе.

- Что вы можете пояснить по данному делу? – обратился судья к директору.

Тимур поднял руки к груди и выждал паузу.

-  Каждый день я вижу сотни любопытных глаз. Эти дети мечтают стать учителями, врачами, инженерами, адвокатами. Но они могут стать и преступниками, – Тимур говорил четко и с интонацией, - и не потому, что они хотят стать преступниками, а потому что они ошиблись. Ущерб, который причинен школе, ничего не стоит. Но мы можем причинить ущерб этим детям, который будет стоить им жизни, – Тимур выждал паузу, а затем уверенно и эмоционально продолжил. – В первую очередь, родители и учителя несут ответственность за детей. И если кто-то должен понести наказание, то это должны быть мы с вами, - голос Тимура прозвучал приговором, - школьники уже получили свое и во всем раскаиваются. Так давайте дадим им шанс встать на правильный путь.

В зале раздались аплодисменты. Судья был вынужден снова применить молоток.

По выходу из совещательной комнаты суд вынес оправдательный приговор. Эту новость Тимур узнал в служебной машине, которая увозила его в пятую школу.

Возле школьного забора разместились полупрозрачные, словно стеклянные, клумбы в виде сердец, до краев наполненные красивыми цветами. На самом заборе красовалось масштабное граффити: разные волшебники вели за руки школьников, дети росли и волшебники менялись на литературных героев, а уже в конце забора сами подростки примеривали на себя халат врача, спецовку строителя, костюм адвоката.

Автомобили городской администрации подъехали к пятой школе и остановились. Члены делегации вышли из машин и с восхищением рассматривали яркие цветы и картины. Видеооператоры включили камеры и стали снимать все подряд.

На двери забора красовалась надпись из маленьких цветных камней: «Мы Вам рады, пожалуйста, проходите!»

Мэр первым толкнул дверь и все по очереди зашли во двор. Собственно назвать его школьным двором было нельзя. Великолепный ландшафтный дизайн предстал перед глазами гостей. Члены делегации с удивлением вертели головами в разные стороны. Мэр повернулся направо и отпрянул: прямо перед ним стоял огромный, словно настоящий, медведь с маленьким медвежонком, оба они протягивали гостям свои лапы. Школьный двор изобиловал разными животными:  маленькими - размером с кулак, средними - как ребенок и большими - выше человеческого роста. Мышки и зайчики прятались за камнями, а из-за деревьев выглядывали хищники. В искусственном водоеме с танцующим фонтаном плавали разноцветные утята. Вся делегация замерла и в изумлении рассматривала чудеса школьной территории. Горки, лесенки, песочницы разместились на зеленой территории двора. Дорожки под ногами были выложены декоративной брусчаткой. Вычурные фонари на дивных ножках и резные деревянные лавочки были словно позаимствованы с народных сказок. Такой дизайн еще никому из гостей не приходилось видеть даже на картинках.

Само здание, посветлевшее и покрашенное, выглядело нарядным. Открылась дверь школы и к удивленным гостям направился молодой мужчина в дорогом темно-синем костюме. Если бы он представился волшебником, то никто бы из гостей точно не удивился.

- Здравствуйте, меня зовут Семен Леонидович, я завуч школы и проведу вас до актового зала. Учителя и родители уже ждут вас.

Мэр повернулся к помощнику и тихо произнес:

- Я не понял, это когда все появилось?

- Понятия не имею, с нами не согласовывали.

Делегация направилась за завучем, к которому в это время обратился один их корреспондентов.

- Если не ошибаюсь, вы признаны лучшим учителем года.

- Профессионалом года, - скромно поправил учитель.

- И вы здесь работаете?