Вопрос. Если на Земле мы «вытряхиваем» из себя отрицательные энергии и набираем положительные, то как дела обстоят в иерархиях выше земной? Есть ли там минусовые (деструктивные) энергии? Если да, то 100-й уровень Земной Иерархии является чем-то как бы нулевым, уровнем между иерархией, где сбрасывают отрицательные энергии, и иерархией, где набирают только положительные. Если моё предположение не верно, то где человек сбрасывает свои минусовые, грязные энергии, прежде чем перейти в Положительную Иерархию Бога?

Ответ. Данный вопрос читателя говорит о полном непонимании тех процессов, о которых он спрашивает, т. е. при чтении нашей информации накопились неправильные понятия.

Отрицательная энергия высоких Уровней Иерархии человека не считается «грязной», к этому типу относятся только энергии, накапливаемые на низких Уровнях развития человека, и вот они как раз и сбрасываются вместе с временными оболочками. А чистые положительные и отрицательные энергии остаются в тонких конструкциях и накапливаются всё больше от воплощения к воплощению. Вся эволюция состоит из положительных и отрицательных энергий в любых мирах, но есть отрицательные энергии светлые, идущие от добра, а есть отрицательные энергии тёмные, дьявольские, идущие от зла. Они делят человечество на тех, кто идёт к Богу, и тех, кто направляется к Дьяволу.

Конечно, чтобы полностью разобраться в данном вопросе, советуем внимательно изучить наши книги: «Тайны Высших миров», «Новая модель Мироздания» и некоторые другие. А так идёт полное непонимание темы.

Бывает ли Определитель недоволен учеником

Вопрос. Я уже поняла, что звон в левом ухе – это предупреждение моего Определителя о грядущих негативных новостях. А вот головная боль может быть как-то связанной с моим Определителем? Недавно он во сне меня побил и представился моим ангелом. Сказал, что в последнее время я его не слушаю, и вообще сошла с пути. Он принял обличие какого-то мужчины в возрасте и был немного зол на меня. После того как побил, он растворился в пространстве.

Ответ. Каждому Определителю хочется, чтобы его ученик набрал в свои тонкие структуры как можно больше энергии и за счёт этого увеличил энергопотенциал своей души. Это способствует не только росту Уровня ученика, но и повышению Уровня его Небесного Учителя. Так взаимообразно связаны между собой земной ученик и Определитель. Если Вы не повышаете свою энергетику за счёт изучения информации из наших книг, то это не способствует росту энергии Вашего Учителя, так как Он берёт часть её Себе.

Определителям, как и людям, свойственно недовольство. Они могут наказывать Вас через ситуации Вашей обычной жизни (например, на работе начальник лишает Вас премии или кто-то начинает Вас ругать и т. д.) или во сне, как Вам и было показано. Это серьёзное предупреждение. Следует проанализировать ваши поступки и постараться исправиться, иначе будут нежелательные последствия и для вас, и для Него.

Знания для ученика. Об Уровне Мельхиседека

Вопрос. На каком Уровне Божественной Иерархии находится Учитель Мельхиседек, и с какого Божественного плана Он приходил на Землю?

Ответ. Данная Личность была воплощена на Земле с 47 божественного Плана. Воплощаться в физическую материю могут только души, не достигшие середины (50 Уровня) Божественной Иерархии, так как потенциал их душ будет уже таким, что начнёт сжигать окружающий мир, физическую материю. В настоящее время Он уже поднялся выше середины Иерархии Бога и больше не может вселяться в материальные тела.

Идеи для ученика

Вопрос. Откуда идеи для ученика берет Определитель: из своего багажа или их дают Вышестоящие?

Ответ. У Высших Учителей разработана система образования для людей, существующих в определённом интервале времени. Соответственно этой системе обучения каждый человек должен наработать понятия своего Уровня, а это подразумевает проработку идей и знаний данного Уровня. Все люди, преодолевающие свой Уровень, осваивают одно и то же, приблизительно как ученики в школе, проходящие соответствующие классы и предметы. То есть существует целый набор идей и знаний, которые может познавать человек данного Уровня. Их множество, и поэтому Определитель имеет возможность выбирать, какими идеями и знаниями лучше заинтересовать своего Ученика в соответствии с его программой развития.

Может ли ученик сам черпать информацию

Вопрос. У меня вопрос: можно ли человеку самому, без участия Определителя черпать нужную информацию из хранилища?

Ответ. «В зависимости от своего качества, мысли группируются после ряда преобразований, в результате которых они превращаются в знания, в отрицательные и положительные эгрегоры, и составляют информационную базу Земли.

Оттуда, как из хранилища, человек может постоянно черпать разнообразную информацию, касающуюся человечества».