Читаем Домашнее задание полностью

Вчера в прайм-тайм по федеральному каналу целую передачу посвятили теме «Этика в учительской профессии». Как должен вести себя учитель, что позволено, а что никак не допустимо в профессиональной деятельности педагога. Вспомнили все известные скандалы, которые прозвучали в средствах массовой информации за последнее время и обсуждали документ, который регламентировал бы каждый поступок профессионалов. По всей видимости, недостаточно федерального закона «О муниципальной службе в Российской Федерации» (типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих в РФ и муниципальных служащих).

Передача у меня вызвала недоумение и раздражение. Я знаю как я себя веду, знаю как себя ведут учителя. Знаю как иногда некоторые посетители школы могут реагировать, и соответственно, совершенно наплевательски и публично демонстрировать как они не уважают себя, а соответственно, и окружающих. (Хорошо, что таких немного.) Но мы навязчиво должны обсуждать поведение педагога. Он же должен подавать пример детям!

К нам дети не падают ни с Луны и не с Марса. И этот пространный тезис не снимает с меня как с педагога ответственности за воспитательный процесс в школе (но в школе ребенок в среднем проводит шесть часов в сутки, а если добавить воскресенье, то среднее количество часов, проведенное в школе можно смело уменьшить). Может быть, стоит конкретизировать и возложить ответственность за воспитание детей на педагогов дошкольных учреждений, там они проводили когда-то гораздо больше времени. Мол, коллеги плохо сработали, поэтому и иногда возникают проблемы с воспитанием детей в дальнейшем! Вот если бы у них был кодекс этики и все неукоснительно ему следовали, то все бы сразу заиграло радужными красками и жизнь стала бы удивительна и прекрасна. Странно звучит! Если честно, для меня более чем странно…

Тех же, кто нарушил кодекс этики тут же увольняли бы вымуштрованные директора, ведь кадровой проблемы не существует. Очереди стоят из педагогов – все хотят работать в школе и детских садах. Кого не спрошу…все просто умоляют! Примите нас на работу!

Но если вернуться к вопросу о том, кто первостепенный и самый важный воспитатель в жизни ребенка, кто является примером для подражания, любой студент психологического факультета скажет, что этих людей ребенок не называет по имени отчеству, он обращается к ним просто: «папа», «мама».

P.S.: Так это история не о том, как избавиться от ответственности за подрастающее поколение, это история о том, что у нас есть у всех свои недостатки (это если быть честным и отойти от двойных стандартов).

Могу рассказать про себя: люблю бездельничать (что есть, то есть), иногда совсем не хочу идти на любимую работу, иногда вру, бываю не сдержан (совсем не сдержан, так, что иногда бывает стыдно), могу забыть или что-то перепутать, могу продолжить список, но не буду…потому что вы меня понимаете, потому что я живой человек, и я бы очень хотел, чтобы совершенно, полностью, стопроцентно живые люди учили наших детей.

Живые – со своими посредственными и знакомыми каждому недостатками и восхитительными, иногда превосходящими всякие ожидания, достоинствами!!!


21.05.2019г.

Родители моих будущих выпускников (этого учебного года) принесли червяков и баннер. Червяки – разноцветные мармеладки. На баннере написано «До свидания школа!».

– Вы любите червяков (в смысле мармеладки) и баннеры! – говорят так смело и уверенно.

– Червяков люблю! – отвечаю, беру пакет и начинаю их жевать. – А вот баннеры, я к ним, знаете, восторга особого не испытываю, но пусть будет. Дело хорошее.

– Баннер повесят в ночь перед последним звонком, не переживайте.

– Хорошо. – отвечаю я и продолжаю жевать мармелад.

Когда же спустилась ночь перед Последним звонком, приехали люди с шарами и все развесили. Все кроме баннера. Людьми с шарами руководили женщины. Уверенно так руководили, и зал украшен.

– А баннер кто будет вешать? – спросил я, хотя, в принципе, ответ уже знал.

«Какой баннер?!» – это я прочитал в их глазах. Насытившись литературой и смыслами, я пошел за лестницей. Лестницу принес, взял хомуты, баннер, полез вешать растяжку длинною метров пять. Меня страхуют, держат, и всячески подбадривают.

– Держите крепче, а то останетесь на празднике без свадебного генерала! – кричу я сверху.

– Без Вас нам нельзя! – кричат мне снизу. А я в этот момент думаю о том, что в заднем кармане джинсов у меня канцелярский нож, а это чувство вызывает всегда тревогу!

В этот момент мне Viber передает вопросительные послания от авторов «До свиданья школа!»: «Как там висит?», «Красиво?», «Все по размеру?»

«Повешу, пришлю» – отвечаю.

«Мы еще червяков принесем» – пишут, подбадривают SMS-ками.

– Хорошо! Отлично! – доносятся голоса снизу.

«Червяков не надо! Я их очень люблю и ем пока плохо не станет. Принесите творог!» – это я отвечаю по телефону.

Незаметно мимо школы гуляют мои друзья и в тот же Viber шлют фотку как я на лестнице балансирую под потолком с канцелярским ножом в кармане, с телефоном в руке, с хомутами в зубах, поддерживая головой недовешенные слова: «До свидания школа!»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ход королевы
Ход королевы

Бет Хармон – тихая, угрюмая и, на первый взгляд, ничем не примечательная восьмилетняя девочка, которую отправляют в приют после гибели матери. Она лишена любви и эмоциональной поддержки. Ее круг общения – еще одна сирота и сторож, который учит Бет играть в шахматы, которые постепенно становятся для нее смыслом жизни. По мере взросления юный гений начинает злоупотреблять транквилизаторами и алкоголем, сбегая тем самым от реальности. Лишь во время игры в шахматы ее мысли проясняются, и она может возвращать себе контроль. Уже в шестнадцать лет Бет становится участником Открытого чемпионата США по шахматам. Но параллельно ее стремлению отточить свои навыки на профессиональном уровне, ставки возрастают, ее изоляция обретает пугающий масштаб, а желание сбежать от реальности становится соблазнительнее. И наступает момент, когда ей предстоит сразиться с лучшим игроком мира. Сможет ли она победить или станет жертвой своих пристрастий, как это уже случалось в прошлом?

Уолтер Стоун Тевис

Современная русская и зарубежная проза
Год Дракона
Год Дракона

«Год Дракона» Вадима Давыдова – интригующий сплав политического памфлета с элементами фантастики и детектива, и любовного романа, не оставляющий никого равнодушным. Гневные инвективы героев и автора способны вызвать нешуточные споры и спровоцировать все мыслимые обвинения, кроме одного – обвинения в неискренности. Очередная «альтернатива»? Нет, не только! Обнаженный нерв повествования, страстные диалоги и стремительно разворачивающаяся развязка со счастливым – или почти счастливым – финалом не дадут скучать, заставят ненавидеть – и любить. Да-да, вы не ослышались. «Год Дракона» – книга о Любви. А Любовь, если она настоящая, всегда похожа на Сказку.

Вадим Давыдов , Валентина Михайловна Пахомова , Андрей Грязнов , Мария Нил , Юлия Радошкевич , Ли Леви

Детективы / Проза / Современная русская и зарубежная проза / Фантастика / Научная Фантастика / Современная проза