Читаем Добро и Зло полностью

Раз уж нас научили, что имеется «эволюция» и «большой взрыв», из которого появилась материя, то второй раз об этом думать, у нас лишней энергии нет! Всё! Мысль же о том, что пустота взрываться не может, как и что-либо не берётся из ниоткуда, это уже из другого раздела физики. Вот так мы и живём, мысля набором маленьких гипотез и доктрин, не связанных в единое целое. Зачастую наши убеждения противоречат сами себе, но мы этого не замечаем.

По версии нашего следствия, информационное пространство – это сложносоставное явление, состоящее из физически имеющихся у людей мозговых извилин, если хотите, и логических информационных конструкций, которые можно назвать мировоззренческими доктринами. Обращаю ваше пристальное внимание на то, что мозговые извилины, способные понимать идеологические, теоретические доктрины – неотъемлемая часть разумной жизни на нашей планете. Если нет мозгов, способных понимать – значит нет и понимания! Вот эти-то мозги и взращивал Моисей у родившихся в пустыне детей, одновременно вкладывая в эти мозги необычную, новую для них идеологию.

Человеческая нервная система очень сложно устроена. Например, нервные отростки от мозга к рукам (или глазам) растут несколькими пучками, с запасом, как и всё в организме. Но когда один отросток достиг цели и присоединился к нужному органу или месту, остальные отростки рассасываются, за ненадобностью. Поэтому слепорожденным невозможно восстановить зрение, даже вылечив глаза. Ибо зрительные нервы – уже рассосались за ненадобностью. Технология такая, в том числе и для экономии ресурсов. Когда у человека окончательно сформировалось мировоззрение, остальные извилины мозга становятся ненужными и рассасываются. Поэтому так трудно спорить на мировоззренческие темы. Просто нет в мозгах у оппонентов извилин, за которые можно бы было зацепиться.

Премудрость передаётся и хранится в виде информации. Информация – есть некий духовный актив премудрости, который можно, для простоты, назвать – духом. Некая связь человеческого языка с высшей премудростью видна невооружённым взглядом.

Животные не умеют писать и читать. У них нет своего информационного поля. Вся информация, которой животные обладают, записана у них в генах. Это и есть то, что можно назвать инстинктами. Если признать, что информация в генах появилась не сама, случайным образом, но была создана интеллектуальным трудом создателей, кто бы они ни были, то тогда нам легко понимать, что такое инстинкт. Инстинкт, по аналогии с компьютерными информационными технологиями, это как бы «утилита-программка», встроенная в общее «программное обеспечение» какого-либо животного. Инстинкты, конечно, связаны с общим «программным обеспечением» всей живой оболочки нашей планеты.

Несомненно, человек – наполовину обезьяна, говоря условно! У человека тоже имеются свои инстинкты. И хотя физиология человека невероятно важна для жизни человека, как вида, но, всё же, нас интересует его духовная составляющая, в первую очередь и, прежде всего потому, что инстинкты созданы создателем и находятся за пределами нашего прямого контроля.

Причём, встроенные инстинкты, являются частью стандартного набора программ от изготовителя. Они все имеются на «установочном диске» и, поэтому, их всегда можно переустановить в оригинальном «заводском» виде, образно выражаясь. Правда, мы этого делать, пока, не умеем. Но мы обязательно поговорим об этом позже в этой книге.

Наше же творчество – это дата, файлы пользователя – то, что создано нашим личным интеллектуальным трудом. Это то, что можно назвать человеческим информационным пространством, важнейшее место в котором занимают мировозренческие и идеологические конструкции!

Так, с помощью ограниченного количества символических звуков, люди имеют возможность сформулировать бесконечное количество понятий. Потенциальные возможности языка человеческого общения ещё далеки от потенциального истощения и само-исчерпания.

Но вспомнил я об информационном пространстве не без причины. Дело в том, что – как мы думаем, так мы и поступаем, если говорить просто. Так устроена человеческая психика и нервная система. Именно этим мы выгодно и в главную очередь отличаемся от животных! Мы пользуемся информацией не только из генов, но и из информационного поля, которое, кстати, можем сами себе и создавать. Ну или как минимум – влиять на создание этого поля!

Выходит, не такой уж он и безобидный – наш язык. И это не просто какая-то аллегория. В природе всё весьма жёстко.

Известно, из практических случаев, что если ребёнка изъять из языковой среды, то он теряет способность разговаривать. Как тот Маугли. А потом его уже невозможно научить человеческому языку. Мозг атрофируется. Не весь, конечно, но та его часть, которая предназначена для речи.

Смысл тот, что мозг человеческий в процессе развития человека от ребёнка к взрослому, изменяет своё строение в зависимости от среды обитания. Данный феномен человеческого мозга хорошо известен по изучению зрительных нервов.