Читаем Диалектика Материи полностью

Принцип 2 Каждое материальное образование имеет характерные только для него качественные свойства, описываемые строго определенной функцией, которые оно проявляет в процессе своего функционирования как часть некоторой системы организационного уровня n. Неизолированные материальные образования, имеющие фн. свойства одного системного уровня, вступают между собой во взаимосвязь, отражающую процесс системной интеграции Материи.

Принцип 3 Каждое материальное образование, представляющее совокупность взаимосвязанных дифференцированных элементов - фщ. единиц, структурно объединяет их в материальную систему организационного уровня n. Каждый элемент - фщ. единица уровня n - является микросистемным образованием совокупности дифференцированных элементов - фщ. единиц организационного уровня n-1 со специфическими для них фн. свойствами. Вместе с тем, устоявшаяся целостная система уровня n может представлять собой дифференцированный элемент - фщ. единицу структуры макросистемного образования более высокого организационного уровня n+1, способной реализовать соответствующие алгоритмы занимаемой ею фн. ячейки.

   Таким образом, вся системная организация материальной субстанции, разбитая на различные уровни, носит явно выраженный каскадный характер и каждый новый интеграционный этап дифференциации функций отражает очередную ступень каскадного Развития Материи.

Принцип 4 Каждая функциональная ячейка отличается от другой неоднородной ей фн. ячейки своим спектром алгоритмов функционирования, которые могут реализовываться только посредством заполняющих ячейки функционирующих единиц. Вот почему искомая фщ. единица должна обладать соответствующим перечнем функциональных возможностей, чтобы выполнять характерные для данной фн. ячейки алгоритмы.

Принцип 5 Изменение функциональных свойств (качества) любой системы уровня n является следствием изменения ее внутренней структуры, характеризуемой пространственно-временным расположением входящих в нее фн. ячеек и их алгоритмической взаимосвязью между собой. И наоборот, любое изменение внутренней структуры системы уровня n влечет за собой изменение ее функциональных свойств (качества).

Принцип 6 Каждое материальное образование, представляющее некую фщ. единицу "а", может проявлять свои фн. свойства только будучи помещенной в соответствующую ей фн. ячейку "А" пространственно-временной протяженности структуры системы уровня n. В то же время система уровня n может считаться целостной и нормально функционировать лишь при условии, что все фн. ячейки "А", "Б", "В" ... ее структуры будут заполнены соответствующими фщ. единицами "а", "б", "в" ... , через функционирование которых ячейки реализуют присущие им фн. алгоритмы.

Принцип 7 При замене в фн. ячейке "А" системы уровня n одной фщ. единицы "а" на другую равнозначную ей фщ. единицу "а" функциональные свойства всего системного образования не изменятся. Напротив, при замене в фн. ячейке системы фщ. единицы "а" на качественно отличную от нее фщ. единицу "б" того же организационного уровня n функциональные свойства всей данной системы, то есть ее фн. фон, соответственно изменятся.

   И действительно, если в молекуле воды H2O изъять входящий в ее состав атом кислорода из его фн. ячейки и вместо него поместить туда другой атом кислорода, функциональные свойства системного образования - молекулы воды - от этого не изменятся. Если же в освободившуюся фн. ячейку поместить атом серы, качественно отличающийся от атома кислорода, фн. свойства данной молекулы изменятся, поскольку после этого она будет обладать соответствующими свойствами сероводорода H2S, а не воды.

Принцип 8 Каждое материальное образование становится фщ. единицей в фн. ячейке структуры системы уровня n только в том случае, если оно имеет устоявшуюся системную законченность уровня n-1, выражающуюся в наличии определенного спектра фн. свойств, отражающих функциональную дифференциацию подсистем макросистемы. Обладание только частью системных фн. свойств вынуждает фщ. единицу занять любую соответствующую ей свободную фн. ячейку в структуре организационного уровня n+1, при этом автономное, внесистемное ее существование становится практически невозможным. Свои индивидуальные фн. свойства каждое организованное материальное образование уровня n может реализовать лишь в процессе фунционирования в качестве фщ. единицы в одной из соответствующих ей ячеек системы уровня n+1, однако внешне проявляться уже будут комплексные фн. свойства всего нового системного образования.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Утро магов
Утро магов

«Утро магов»… Кто же не слышал этих «магических слов»?! Эта удивительная книга известна давно, давно ожидаема. И вот наконец она перед вами.45 лет назад, в 1963 году, была впервые издана книга Луи Повеля и Жака Бержье "Утро магов", которая породила целый жанр литературы о магических тайнах Третьего рейха. Это была далеко не первая и не последняя попытка познакомить публику с теорией заговора, которая увенчалась коммерческим успехом. Конспирология уже давно пользуется большим спросом на рынке, поскольку миллионы людей уверены в том, что их кто-то все время водит за нос, и готовы платить тем, кто назовет виновников всех бед. Древние цивилизации и реалии XX века. Черный Орден СС и розенкрейцеры, горы Тибета и джунгли Америки, гениальные прозрения и фантастические мистификации, алхимия, бессмертие и перспективы человечества. Великие Посвященные и Антлантида, — со всем этим вы встретитесь, открыв книгу. А открыв, уверяем, не сможете оторваться, ведь там везде: тайны, тайны, тайны…Не будет преувеличением сказать, что «Утро магов» выдержала самое главное испытание — испытание временем. В своем жанре это — уже классика, так же, как и классическим стал подход авторов: видение Мира, этого нашего мира, — через удивительное, сквозь призму «фантастического реализма». И кто знает, что сможете увидеть вы…«Мы старались открыть читателю как можно больше дверей, и, т. к. большая их часть открывается вовнутрь, мы просто отошли в сторону, чтобы дать ему пройти»…

Жак Бержье , Луи Повель , ЛУИ ПОВЕЛЬ , ЖАК БЕРЖЬЕ

Публицистика / Философия / Образование и наука