История человечества совершается каждый день каждым из нас. Пусть каждодневная суета кажется муравьиной по своей ничтожности – из множества мелких усилий складывается сила, способная изменить мир. Но как он изменится? Куда мы идём? Что нас ждёт – утопия или её противоположность?Содержит нецензурную брань.
Драматургия18+Елена Степанова
Дары Солнца
(драма в пяти действиях)
Профессор
, представительный интеллигентный мужчина лет 60Сын
, красивый молодой человек лет 30Мать
, нервная интеллигентная женщина лет 50Дочь
, нервная молодая женщина лет 25Муж
, мужчина лет 40, недавно переехавший в дом из поселкового баракаЖена
, женщина лет 40, недавно переехавшая в дом из поселкового баракаДевушка
, молодая женщина лет 20Парень
, молодой мужчина лет 25Первый
Второй
Третий
Четвёртый
Действие первое
Профессор
(Сын
. Да, утро солнечное.Профессор
. Хорошее начало дня. Я чувствую, что сегодня мне многое удастся.Сын
. Над чем ты сейчас работаешь, отец?Профессор
. Хм. Это не так просто объяснить. Скажу в самых общих чертах. Жизнь на Земле зависит от многих факторов, но важнейшим является Солнце, солнечный свет, лучистая энергия, взаимодействие небесных тел.Да, я говорю тривиальные вещи. Но послушай: я давно занимаюсь этой проблемой.
Сын
. Какой проблемой? В чём тут проблема?Профессор
. Разреши мне закончить. Проблема в том, что люди не умеют использовать дары Солнца. Мы почти ничем в этом отношении не отличаемся от растений или животных: бездумно греемся под его лучами, не понимаем истинной значимости нашего светила.И вот мне удалось… Я совершил открытие: Солнце воздействует на наш разум, просветляет наше сознание. Солнце – светлый источник жизни, источник разума, добра и любви. Помнишь, у Горького? «Мы – дети Солнца!» Точнее будет так. Есть две категории людей: одни способны воспринимать эту особую духовную энергию, другие нет. Первая группа малочисленна, это гении, величайшие творцы, пророки. Среди них попадаются и люди без таланта в общепринятом смысле, но они обладают даром безграничной доброты. И любви.
Сын
. М-м. Ну, это просто философия. Я-то думал…Профессор
. Разве философия не наука?Сын
. Но ты говорил про открытие. Ты же физик. Я думал: ты о приборе каком-то, о физическом явлении. А тут…Профессор
. В том-то и дело, что физик: все свои предположения я проверяю на практике. Открытие – это не прибор. Прибор – это изобретение. Хотя прибор… Хм, ну что ж, прибор тоже есть, только пока несовершенный, «полевой» вариант.Сын
. Почему «полевой»?Профессор
. Потому что связан с работой в естественных условиях. (Сын
(Профессор
. Да. Она лучше всех понимала меня. (Да… (
Тогда-то у меня и возникло смутное ощущение нашей зависимости от Солнца – не только физической, физиологической зависимости, но и духовной. Сначала я просто философствовал, как ты говоришь, а потом решил проверить свои соображения на практике. Долгое время ничего не получалось, но в меня верили. Это очень важно, когда в тебя верят.