Читаем …через монитор полностью

…через монитор

Иван всегда предпочитал интернет-общение реальному, и на то было несколько причин. Во-первых, там можно было найти интересных людей. Во-вторых, можно было прикинуться кем угодно: бедным студентом, сынком олигарха или еще кем-нибудь – все равно никто не узнает тебя, даже если ты встретишь одноклассников. Ну и в-третьих, Иван не любил живое общение, потому что оно выявляло его физический недостаток.Но однажды он, общаясь по сети, познакомился с интересной девчонкой. Незаметно непринужденное общение переросло в нечто большее, и Иван… испугался. Смогут ли они продолжить общение в реале? Примет ли девушка его таким, какой он есть? И не лучше ли так и остаться хорошими друзьями через монитор?

Триэн

Прочее / Подростковая литература18+

Триэн

…через монитор

1:03 АМ. Можно выходить в чат.

Экран загорелся.

«Привет всем)»

«Превед»

«Даров, гайсы»

«Добренького!»

«Хай»

«Как настроение?»

«Суперррр! Что и у кого новенького?»

«Да ничего за последние …надцать часов не изменилось… вроде»

«А у нас снег идет, а снег иде-оот!»

«Снег – идиот?»

«Ха-ха»

«оч смешно ((я надеялась, вы песней пропоете…»


***

Школа, десятый класс

Он еще раз усмехнулся. Это была его стихия, его мир. Его Вселенная. Тут он мог выдумывать себе все, что угодно. И фантазировать, и не рассказывать всей правды. И забыть про свое самое обычное прозаическое имя. Ночной чат стал для него роднее дома, там быстрее и легче заводились друзья, проще было заговорить первым. И даже пошутить, не боясь оказаться высмеянным.

– Вано, хорош окна своими биноклями сверлить! – на невысокого худенького мальчика в очках шел крупный широкоплечий одноклассник. – Ты к контроше готов? А то нам с тобой по «паре» влепят. Зифа Константиновна обещала три шкуры содрать за итоговую, помнишь?

«Вано» внутренне передернулся: широкоплечего одноклассника Леху знала вся школа. Он был самым задиристым, самым отчаянным и самым… знаменитым. С ним тусовалась местная школьная «элита», на него заглядывались все их симпатичные девчонки. Леха Сбойчев всегда оказывался в центре внимания, перед ним, кажется, робела даже директриса. А может быть, это оттого, что Вера Ивановна Сбойчева была его бабушкой?

И вот сейчас Леха сиял перед Иваном, любуясь собой. Наверное, он видел себя, такого красавца, в отражении чужих очков и верил, что действительно неотразим. Правда, самолюбование прервал звонок на урок.

***

«…Как настрой, ребзя?»

«Да ты достал со своим настроем! У нас скоро ЕГЭ»

«Вот это бэ-ээ»

«А мне готовиться не надо – меня в элитную гимназию засунули) я там учусь и сдаю все сразу))»

«А скоро нг»

«Ха. Скоро – через пару месяцев?..»


Всю контрольную Иван решил за пятнадцать минут – и свой вариант, и сбойчевский. Задания были тестовые, вопросы – прозрачные, ответы – буквально на блюдечке. Жаль, что Леха этого не понимал. Вернее, ему было очень трудно запомнить несколько вопросов и ответов к ним.

«Как же ты ЕГЭ сдавать-то будешь? – удивлялся про себя Иван, попутно отмечая галочками верные ответы. – Небось не во все конверты Вера сможет свои директорские ручки запустить…»

Разумеется, вслух произносить это Иван не стал – себе дороже. Да и заикался он, когда волновался – а волновался он всегда. И от этого окружающим становилось еще смешнее: слушать обычные слова в «за-за-заикающемся темпе» от очкастого задохлика.

«Ну и что! – упрямо думал Иван в такие моменты. – Я уже скачал курс для излечения заикания. Буду тренироваться, вы меня еще услышите!»

***

«…Прикиньте, кто-то машину забыл запереть – ща так орет, что в каждой квартире слышно!»

«А че орет-то?»

«Что обокрали)))»

«И чего украли?»

«Хз. Магнитолу вроде. А, бензин еще слили. Во дураак…»


Цели Иван ставил очень прямые, приоритеты расставлял всегда правильно, шел по размеченным планам и всегда добивался того, чего хотел. Вот захотел выйти в отличники – и вышел, благо учился хорошо и на память не жаловался. Ну и что, что его теперь все ботаном и задротом кличут? Зато как контрольная – все внимание Ивану Бодрову! Захотел больше общения – пожалуйста! В сети общения выше крыши…

Наверное, из-за своего заикания он ненавидел живое общение, предпочитая ему переписку в чатах. Тихий шелест клавиатуры стал для него отдушиной.

***

«Всем привет!»

«О, наконец-то! Мы тебя уже потеряли (»

«Не надо меня терять – вот он я!»

«Сегодня чего будем обсуждать?»

«Я такую штуку в метро увидел…»


«Эх, да кого я обманываю, – в минуты приступов дикой жалости к себе вздыхал Иван, – я для них был и остаюсь очкастым заикой. И наплевать, что моя фотография висит на Доске почета аж с первого класса, с разницей по мере взросления меняющегося меня. Мама, мама, ну зачем ты меня такого родила?!»

«Минуты дикой жалости» захлестывали Ивана тогда, когда мимо него проходила (нет, проплывала) Лиля Коготкова – первая красавица их класса. Они учились вместе с шестого класса, и на протяжении вот уже четырех лет Иван тайно вздыхал по удивительной девочке Лиле.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Валентин Серов
Валентин Серов

Широкое привлечение редких архивных документов, уникальной семейной переписки Серовых, редко цитируемых воспоминаний современников художника позволило автору создать жизнеописание одного из ярчайших мастеров Серебряного века Валентина Александровича Серова. Ученик Репина и Чистякова, Серов прославился как непревзойденный мастер глубоко психологического портрета. В своем творчестве Серов отразил и внешний блеск рубежа XIX–XX веков и нараставшие в то время социальные коллизии, приведшие страну на край пропасти. Художник создал замечательную портретную галерею всемирно известных современников – Шаляпина, Римского-Корсакова, Чехова, Дягилева, Ермоловой, Станиславского, передав таким образом их мощные творческие импульсы в грядущий век.

Марк Исаевич Копшицер , Вера Алексеевна Смирнова-Ракитина , Аркадий Иванович Кудря , Екатерина Михайловна Алленова , Игорь Эммануилович Грабарь

Биографии и Мемуары / Живопись, альбомы, иллюстрированные каталоги / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное