Эквивалентного средства, которое позволяет деструктору решить вопрос, был ли его объект создан с помощью new, не имеется, как нет и средства, позволяющего ему узнать, вызвала ли его delete, или он вызван объектом, выходящим из области видимости. Если для пользователя это существенно, то он может сохранить где-то соответствующую информацию для деструктора. Другой способ – когда пользователь обеспечивает, что объекты этого класса размещаются только соответствующим образом. Если удается справиться с первой проблемой, то второй способ интреса не представляет.

Если тот, кто реализует класс, является одновременно и его единственным пользователем, то имеет смысл упростить класс, исходя из предположений о его использовании. Когда класс разрабатывается для более широкого использования, таких допущений, как правило, лучше избегать.

5.5.8 Объекты переменного размера

Когда пользователь берет управление распределением и овобождением памяти, он может конструировать объекты размеры, которых во время компиляции недетерминирован. В предыдущих примерах вмещающие (или контейнерные – перев.) классы vector, stack, intset и table реализовывались как структуры доступа фиксированного размера, содержащие указатели на реальную пмять. Это подразумевает, что для создания таких объектов в свободной памяти необходимо две операции по выделению памяти, и что любое обращение к хранимой информации будет содержать дополнительную косвенную адресацию. Например:

class char_stack (* int size; char* top; char* s; public: char_stack(int sz) (* top=s=new char[size=sz]; *) ~char_stack (* delete s; *) // деструктор void push(char c) (* *top++ = c; *) char pop (* return *–top; *) *);

Если каждый объект класса размещается в свободной памти, это делать не нужно. Вот другой вариант:

class char_stack (* int size; char* top; char s[1]; public: char_stack(int sz); void push(char c) (* *top++ = c; *) char pop (* return *–top; *) *);

char_stack::char_stack(int sz) (* if (this) error(«стек не в свободной памяти»); if (sz « 1) error(„размер стека « 1“); this = (char_stack*) new char[sizeof(char_stack)+sz-1]; size = sz; top = s; *)

Заметьте, что деструктор больше не нужен, поскольку пмять, которую использует char_stack, может освободить delete без всякого содействия со стороны программиста.

5.6 Упражнения

1. (*1) Модифицируйте настольный калькулятор из Главы 3, чтобы использовать класс table.

2. (*1) Разработайте tnode (#с.8.5) как класс с контрукторами, деструкторами и т.п. Определите дерево из tnode'ов как класс с конструкторами, деструкторами и т.п.

3. (*1) Преобразуйте класс intset (#5.3.2) в множество строк.

4. (*1) Преобразуйте класс intset в множество узлов node, где node – определяемая вами структура.

5. (*3) Определите класс для анализа, хранения, вычислния и печати простых арифметических выражений, состоящих из целых констант и операций +, -, * и /. Открытый итерфейс должен выглядеть примерно так:

class expr (* // ... public: expr(char*); int eval; void print; *) Параметр строка конструктора expr::expr является выржением. Функция expr::eval возвращает значение выражния, а expr::print печатает представление выражения в cout. Программа может выглядеть, например, так:

expr x(«123/4+123*4-3»); cout «„ "x = " «« x.eval «« «\n“; x.print;

Определите класс expr два раза: один раз используя в кчестве представления связанный список узлов, а другой раз – символьную строку. Поэкспериментируйте с разными способами печати выражения: с полностью расставленными скобками,в постфиксной записи,в ассемблерном коде и т.д.

6. (*1) Определите класс char_queue (символьная очередь) таким образом, чтобы открытый интерфейс не зависел от представления. Реализуйте char_queue как (1) связанный список и как (2) вектор. О согласованности не заботтесь.

7. (*2) Определите класс histogram (гистограмма), в ктором ведется подсчет чисел в определенных интервалах, которые задаются как параметры конструктора histogram. Обеспечьте функцию вывода гистограммы на печать. Сделате обработку значений, выходящих за границы. Подсказка: «task.h».

8. (*2) Определите несколько классов, предоставляющих случайные числа с определенными распределениями. Каждый класс имеет конструктор, задающий параметры распределния, и функцию draw, которая возвращает «следующее» знчение. Подсказка: «task.h». Посмотрите также класс intset.

9. (*2) Перепишите пример date (#5.8.2), пример char_stack (#5.2.5) и пример intset (#5.3.2) не исползуя функций членов (даже конструкторов и деструкторов). Используйте только class и friend. Сравните с версиями, в которых использовались функции члены.

10. (*3) Для какого-нибудь языка спроектируйте класс таблица имен и класс вхождение в таблицу имен. Чтобы посмотреть, как на самом деле выглядит таблица имен, посмотрите на компилятор этого языка.

11. (*2) Модифицируйте класс выражение из Упражнения 5 так, чтобы обрабатывать переменные и операцию присваивния =. Используйте класс таблица имен из Упражнения 10.

12. (*1) Дана программа:

#include «stream.h»