Читаем Безмолвная (СИ) полностью

«Вот так и губятся начинания» — думаю я, разглядывая монструозную конструкцию, в которую, Хона превратила мою лайтовую табличку. Потом, до меня доходят слова учителя. Те, насчёт теста. Это что получается, я, сам себя подставил? Она, в полной уверенности в глубине моих познаний в предмете, выдаст какой-нибудь текст, например, и попросит его разобрать, найти ошибки в составлении предложений. Или, ещё что-нибудь, аналогичное, вроде карточек, с вариантами предложений. И я, гарантированно его завалю, учитывая, что мой уровень владения английским завис где-то на беглом декламировании алфавита, вплоть до «H» и счёте до двенадцати. Мда-а. Когда там, она сказала, этот тест?

* * *

В коридоре, возле столовой, собирается толпа. В ожидании команды, классы выстраиваются в несколько рядов, заполняя всё свободное пространство. Располагаются они самостоятельно, как будто, по привычке. Без ругани и криков, каждый, занимая своё место в импровизированном построении. Нашей группе отведено место вдоль противоположной от входа стены, за спинами первогодок.

Глядя на впечатляющую организованность, прихожу к выводу, что схема построения давно определена и отработана. А в качестве дополнительного гаранта порядка, входную дверь подпирает «завуч». Похлопывая себя по ладони неизменной палкой, он, коршуном смотрит на жаждущих отобедать школяров, не спеша пропускать их внутрь.

«Как бы руки не заставил демонстрировать, на предмет помывки оных» — приходит на ум подобающая ситуации мысль, пока я, с высоты своего роста, любуюсь чудом, под названием — школьная дисциплина. Помнится, в моей школе, мчащаяся лавина из оголодавшей ребятни смывала собой любого, кто по неосторожности попадался ей на пути. Р-р-раз, и ты уже в столовой, даже, если туда не собирался. А здесь, как-то пресно всё. Скукота!

«Школьная дисциплина», в основном те, кому рост позволяет, кидают в мою сторону любопытные взгляды, а некоторые — откровенно таращатся. Чтобы отвадить не в меру заинтересованных подростков, прибегаю к проверенному способу — смотрю прямо в глаза и широко улыбаюсь. На детей срабатывает ещё лучше, чем на взрослых. Они смущённо отводят взгляд, или начинают озираться по сторонам, делая вид что смотрели куда угодно, но только не на меня.

— Ну что там, ну что?! — дёргает меня за рукав Манхи. Мы стоим довольно плотной группой и ей не видно, что происходит. Она налегает на меня сзади, а спереди ко мне прижимается МиСу, образуя этакий бутерброд из тел. И они обе, несведущие, хотят знать, долго ли нам ещё торчать в коридоре. Впрочем, меня терзает аналогичный вопрос.

ЮнДжон, почему-то, не спешит распахивать двери. То и дело, поглядывает на наручные часы, покачивается, перекатываясь с пятки на носок, отбивает палкой по ладони незамысловатый ритм.

«На марш похоже» — решаю, понаблюдав за его движениями.

Внезапно, дверь в столовую открывается, и наружу высовывается голова в белом берете, кивает заместителю и быстро исчезает. ЮнДжон, особо старательно прикладывает палкой в последний раз, и принимается запускать страждущих внутрь, выдерживая паузу между группами.

— Ну, наконец-то! — доносится до меня чей-то, полный облегчения, возглас, и я с ним полностью согласен.

«Организованной толпой слоны пошли на водопой» — выдаёт мозг очередную нелепицу, рождённую через ассоциативный ряд, вызванный шевелением в наших рядах, когда, дождавшись своей очереди, класс, дружно отлипает от стены и принимается семенить к входу в царство еды.

«Какие ещё, нафиг, слоны? Тут — молодые козочки!» — поправляю себя, мягко упёршись грудью в спину замешкавшейся МиСу. — «Шевели копытами!»

Ухмыльнувшись, прилетевшей вдогонку, мысли — откуда в мужском сленге могли взяться эти «буфера» — аккуратно беру девчонку за плечи и подталкиваю в нужную сторону. Та, тут же принимается двигать локтями, изображая паровозик: «Чух-чух-чух». Краем уха, слышу как в кильватере сопит Манхи.

«Вперё-о-од!»

Конец семнадцатой главы.

Продолжение следует…

Глава 18

Глава 18

— ПоНа, ты не знаешь, почему, какой-то припадочной можно носить джинсы в школе, а нам — нормальным — нет?

— СоМин, мне кажется, заместитель ЮнДжон слишком снисходительно к ней относится, если позволил разгуливать в таком виде. Наверняка, пожалел бедняжку.

— Девочки, я думаю, у них тайный роман!

— Пф-ф! Ну ты и скажешь, тоже… — роман! Ах-ха-ха!

— А мне кажется, она просто — шлюха! Они там, в Европе, все такие. Понаедут к нам, и отбивают наших парней!

— А давайте спросим её. Тише! Эй, ты — припадочная, почему заместитель ЮнДжон разрешает тебе разгуливать по школе в джинсах? Разве, правила не для всех одинаковые?

Весь этот бредовый разговор я выслушиваю стоя в очереди на раздаче. За мной пристроилась Манхи, а за ней первая из выпускных групп. И в её начале оказались те самые три девочки, обсуждающие мой неподобающий наряд.

Я, на них, особого внимания не обращаю. Пусть себе болтают, коли языком почесать охота. Стою себе, яства разглядываю. Решаю, что будет наименее травмоопасным для моего желудка.