Противник атаковал первым, в его атаки не было чрезмерной яростности или спокойствия, самый простой удар мечем. Уильям пытался его заблокировать, но когда, казалось бы, оружия столкнутся, меч противника плавно поменял направление и ударил Уильяма прямо в плечо. Рана была глубокой и обильно кровоточила, из-за раны Уильям теперь не мог нормально двигать рукой, что сильно ограничило его способность к сражению. Сразу же после получения раны Уильям контратаковал, в атаку он вложил всю свою силу, однако противник в самый последний момент смог отклонить наконечник глефы Уильяма в сторону.

— А ты хорош, но я лучше, — сказал противник, но Уильям не обратил внимания на его дерзкое замечание.

Вместо пустых разговоров, Уильям сосредоточился на атаке. Раз за разом он атаковал противника, а в свою очередь противник, раз за разом чудом избегал ранений. Спустя несколько минут бой всё ещё продолжался, Уильям по-прежнему атаковал противника, и было видно, что противник уже изрядно измотан. Противник не мог контратаковать Уильяма, ведь Уильям подавлял все его атаки грубой силой. Поэтому чаша весов всё сильнее склонялась в сторону победы Уильяма. Наконец, противник начал получать первые повреждения, от сильных атак Уильяма у него дрожали руки, что в совокупности с низким уровнем выносливости, не позволяло эффективно отражать удары. Сначала Уильям ранил его в руку, потом настала очередь ног, пока наконец спустя несколько ударов наконечник глефы не пронзил его горло.

[Получено 25 очков опыта за победу над воином начальной стадии]

{Победа ученика № 294624-38562947-8930475}

{Начислено 1 очко}

{10 боёв завершены}

{Расчёт рейтинга}

{Внесение в списки}

{Место в рейтинге определено}

{Занято 9349 место}

«Я занял всего 9349 место, хорошо ли это? Спрошу потом у Александра»

{Запрос дружбы от ученика № 002620-90064712-2272151}

{Принять запрос?}

{Да} {Нет}

«Да»

Сразу же Уильяму поступил звонок от этого ученика.

— И снова привет, я сражался против тебя в последнем бое, меня зовут Марк, а тебя? — начал разговор Марк, видимо проигранный бой его сильно взволновал.

— Уильям, приятно познакомиться. Ты что-то хотел? — насторожился Уильям.

— Просто хотел познакомиться. Я хотел бы с тобой пообщаться, но сейчас мне нужно идти. Может, потом поговорим? — Марк куда-то торопился, поэтому долгого разговора не состоялось.

— Хорошо, пока, — ответил Уильям и завершил разговор.

После короткого разговора с Марком, Уильям принял решение покинуть капсулу и вернуться в общежитие. Поэтому он сразу же покинул капсулу, но после этого его ожидал сюрприз. Около его капсулы стоял Александр, главный инструктор, а с недавних пор его соученик.

— Привет, Уильям. Ты смог всех удивить, ты наверно даже не представляешь, что вся академия стоит на ушах, — смеясь, начал разговор Александр.

— Но что я такого не сделал? Не понимаю. Может, объяснишь? — не понимал Уильям.

— Скоро поймёшь, но объясню тебе не я. Настало время снова встретиться с учителем, следуй за мной, — загадочно сказал Александр.

«Что же ты задумал, учитель?»

Глава 23. Снова встреча с учителем

Следуя за Александром, Уильям покинул зал с капсулами. После этого они еще долго петляли по территории академии, их путь был настолько запутанным и на первый взгляд нелогичным, что едва преодолев половину пути, Уильям уже не мог вспомнить дорогу назад. Весь путь занял около часа, пока, наконец, они не оказались перед небольшим зданием, расположенным где-то в глубине академии.

— Входи, учитель ждёт внутри, — коротко сказал Александр.

Едва Уильям вошёл в здание, он сразу же увидел учителя, сидевшего за столом. Сама комната оказалось неожиданно пустой, единственной мебелью в комнате были стул и стол, в данный момент занятые учителем Уильяма. Не зная как лучше поступить, Уильям встал напротив стола.

— Здравствуйте, учитель. Вы хотели меня видеть? — вежливо поздоровался Уильям.

— Здравствуй, Уильям. Да, я хотел тебя видеть, это связанно с твоим рейтингом на виртуальной арене, — учитель сразу перешёл к делу.

— Но я же попал только в первые десять тысяч, разве это важно? — недоумевал Уильям.

— Ты не понимаешь. Уильям, как ты думаешь, насколько глобален этот рейтинг? — учитель начал издалека.

— Ну, возможно по всей Республике, я прав? — спросил Уильям, догадываясь, что совершил что-то удивительное.

— Ты очень сильно заблуждаешься, рейтинг распространяется на весь континентальный сектор, — начал объяснение учитель.

— Континентальный сектор? Что это? — резко спросил Уильям.