Читаем ?? ?????? ??? ??????? ??????? – ????????????? ?????????? ??? ???????? полностью

?? ?????? ??? ??????? ??????? – ????????????? ?????????? ??? ????????

?? ?????? ??? ??????? ???????, ??? ??????????? ??? 14 ????????, ???????? ??????? ????????? ??????? ??? ???????, ????????? ??????? ?? ?? ?????????? ??? ???????? ???? ??? ??????????, ??? ???????????? ??? ?????????? ??? ??? ???????????? ??? ???????? ????. ? ????? ????????? ??? ?????? ??? ??????? ????????????? ??? ?? 520 ?.?., ??? ????? ???? ??? ????? ?? ??????? ?????? ??? ?????? ???? ??? ?????????? ??? ???????????? ??? ????. ?? ?????? ???? ????? ??? ???????, ???? ??? ??? ??????? ??? ??????? ???????, ????? ? ???????? ?????????? ?????.

Андрей Тихомиров

Научно-популярная литература / Образование и наука18+

Андрей Тихомиров

?? ?????? ??? ??????? ??????? – ????????????? ?????????? ??? ????????

???? ??? ???? ????? ??????? ????????????? ?????????? ?? ?????????.

???????? 1

1 ??? ????? ????, ?? ??????? ???? ??? ???????, ? ????? ??? ?????? ???? ???? ???????, ??? ??? ??? ???????, ??? ??? ??? ???, ??? ???????: (??????? ??????? ??? ???? ?????? ?????????. ? ???????? ???????? ?????? ?? ????? ??? ??? ??????? ???? ??? ????????? ??? ??????? (520 ?.?.), ?????? ???? ????????? ??? ??????? ?????.??? ?????? ??? ??? ??????, ?? ?? ????? ??? ???????, ???? ?? ????? ????? ?????? ??? ??????? ??? ????????, ? ????????????? (???????? 1-8) ?? ??????? ????? ??? ??????? (???????? 9-14) ????? ??? ??????? ??? ???????? ??????????, ??? ?????????? ?? ????????????? ??????? ??? ?????????????? ??? ????????????? ???? ??????????? ????? (???-?? ?????? ?.?.). ??????? ????????? ?? ???????? ??? ????????????).

2 ? ?????? ?????? ?? ???? ??????? ??? ?? ?????? ????, (? ????? ??? ??? ???? ????? ? ??????????? ??? ??? «???????» ????????. ? ?????? ????? ????????? ??? ???????????? ????????).

3 ??? ?? ???? ?????: ???? ???? ? ?????? ??? ????????: ??????? ?? ????, ???? ? ?????? ??? ????????, ??? ?? ????????? ?? ????, ???? ? ?????? ??? ????????. (?? ?????? ??? ??????????, ???? ??? ???????? ????, «?????????» ????? ?????? ???????? ?,?? ???? ??????? ??? ?????? – ?? ????????? ???? ???????? ?? ???? ???? ??? ?? ???? ?????? ?????? ???????? ????).

4 ?? ?????? ??? ???? ??????? ???, ????? ??????? ??????? ?? ???????????? ????????, ????????: «???? ???? ? ?????? ??? ????????: ?????????????? ??? ??? ????? ????? ??? ??? ??? ??? ????? ??????? ???». ???? ??? ????????? ??? ??? ?? ???????, ???? ? ??????. (???? ???????? ??? ? ?????????????? «???????? ??? ????????????» ??? ????? ??? ?? ????????? ????, ??? ?? ?? ?????, ??????? ????????? ??????????).

5 ??? ????? ?? ??????? ???; ??? ?? ????????, ?? ?????? ??? ?????; (??????? ??? ???????? ??????? ??? ????????).

6 ???? ?? ????? ??? ??? ?? ?????????? ???, ??? ??????? ????? ??????? ???, ???? ????????, ??? ????????? ???? ??????? ???; ??? ??????? ??? ?????: «???? ????????? ? ?????? ??? ???????? ?? ??? ?????????????? ??????? ?? ???? ??????? ??? ??? ??????? ?? ??? ??????? ???, ???? ????? ??? ?? ????». (??????? ??????. ?? ?????? ??? ?????????? ????????? ???? ???????? ???? ????????).

7 ??? ??????? ??????? ????? ??? ????????? ????—????? ????? ? ????? ?????—?? ??????? ???? ??? ???????, ? ????? ??? ?????? ???? ???? ???????, ??? ??? ??? ???????, ??? ???? ??? ????, ??? ???????: (???? ????? ??????????? 519 ?. ?? ?????? ?????????? ?? ?? ????).

8 ???? ?? ?????: ????, ???? ?????? ?? ??? ??????? ????? ???????? ??????? ???? ???????, ??? ?????????? ?? ?????????, ??? ???? ??? ???????? ???????, ??????? ??? ????? ????? – (? ?????? ????? ??? ????? ???????? ?????? ??? ??????? ??? ?????????? ??????? ?? ????? ??????????? ??? ???????????? ??????. ?? ????????? ????: ??? ?? ??????? ?????, ???? ?? ???????. ???? ? ???????, ? ???????? ???????? ??????????? ?? ???????? ???????? ??? ??? ?????? ?????? ??? ????????? ??? ??????? ?? ??????? ????????? ??? ??? ?????????? ??? ? «????????? ????» ??? ? ?????? ??? ??????????? ?????????.???? ????? ?? 519 ?.?.. ? ??????? ???????? ?? ????????????? ??? ?????? ??? ?????????? ????? ??? ??????? ??? ??? ?? ????????????? ??? ??????????.? ??????? ????? ??? ????????? ???????? ??? ???? ????? ????????? ??? ???????).

9 ??? ????: ????? ????? ?????, ????? ???; ??? ? ??????? ??? ??? ?????? ??? ????: ?? ??? ????? ????? ?????. (???????????? ??? ?????? – ? ??????? ?????? ???? ??????? ?? ???????? ????).

10 ??? ? ???????? ??? ???????? ??????? ???? ??????? ?????????? ??? ????: «?????? ????? ??????? ??? ??????? ? ?????? ?? ?????????? ?? ??». (??????? ?????? ??????· ?? ???????????? ??????????? ?? ?????????? ?????).

11 ??? ????????? ???? ?????? ??? ??????, ??? ???????? ??????? ???? ???????, ??? ????: ??????????? ???? ??? ?? ??, ??? ????, ???????? ? ?? ????? ??????????? ??? ?????. (???? ????????? ?????? ???????? ??????????????? ??? ???? ?? ???????? ???????, ??? ??????? ??? ? ????????? ??? ???????????).

12 ??? ? ??????? ??? ?????? ?????????? ??? ????: ????? ????????????! ????? ???? ??? ?? ?????? ??? ?????????? ??? ??? ?????? ??? ?????, ???????? ??? ?????? ???????? ???? ?? ????????? ??????; (?? ?????? ??? ?????????? ????? ????? ???? ?????????? ???? ??? ??????? ??? «???????? ????» ??? ???????? ?????????? ???? ????????, ?? ????? ?? ???????? ?? ?????????? ???? «?????????» ??? ?? ???? ??????????? ??? ?????? ??? «???????? ” ? ????????, ??? ??????????? ??? ??? 70 ??????, ???? ?????????????? ? ??????????? ??????????, ????? ??? ??? ?????? ??? ??????????? ??? ????? ???? ?? 597 ?.?., ??????? ??? 70, ???? 58 ??????: ??? ?? 597 ??? ?? 539 ?.?.

13 ????, ?????????? ???? ?????? ??? ??? ??????, ? ?????? ???? ???? ?????, ????? ??????????. (? ?????? ????, ?????? ? ?????? ??????-??????????, «????????»).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге

Профессор Дэвид Линден собрал ответы тридцати девяти ведущих нейробиологов на вопрос: «Что бы вы больше всего хотели рассказать людям о работе мозга?» Так родился этот сборник научно-популярных эссе, расширяющий представление о человеческом мозге и его возможностях. В нем специалисты по человеческому поведению, молекулярной генетике, эволюционной биологии и сравнительной анатомии освещают самые разные темы. Почему время в нашем восприятии то летит незаметно, то тянется бесконечно долго? Почему, управляя автомобилем, мы ощущаем его частью своего тела? Почему дети осваивают многие навыки быстрее взрослых? Что творится в голове у подростка? Какой механизм отвечает за нашу интуицию? Способны ли мы читать чужие мысли? Как биологические факторы влияют на сексуальную ориентацию? Как меняется мозг под воздействием наркотиков? Как помочь мозгу восстановиться после инсульта? Наконец, возможно ли когда-нибудь создать искусственный мозг, подобный человеческому?Авторы описывают самые удивительные особенности мозга, честно объясняя, что известно, а что пока неизвестно ученым о работе нервной системы. Книга увлечет всех, кто интересуется наукой о мозге.

Дэвид Линден , Сборник статей

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Карнавал молекул. Химия необычная и забавная
Карнавал молекул. Химия необычная и забавная

Книга в форме занимательных бесед предлагает интересные примеры и истории, которые позволят родителям привлечь внимание школьников к изучению естественных наук, преподавателям средней школы – сделать занятия более увлекательными, а также познакомит студентов и аспирантов, выбравших химию своей специальностью, с тем, как ход рассуждений исследователя позволяет получать интересные результаты.В книге рассказано о некоторых драматичных, а, порой, забавных поворотах судьбы как самих открытий, так и их авторов. Кроме того, читатель потренируется в решении занятных задач, что особенно приятно, когда рядом помещена подсказка, а потом и сам ответ.В отличие от учебника в книге нет последовательного изложения основ химии, поэтому ее можно читать, начиная с любой главы.

Михаил Моисеевич Левицкий

Химия / Научно-популярная литература / Образование и наука
Позитивные изменения. Том 2, №4 (2022). Positive changes. Volume 2, Issue 4 (2022)
Позитивные изменения. Том 2, №4 (2022). Positive changes. Volume 2, Issue 4 (2022)

С момента выхода первого номера журнала «Позитивные изменения» год назад мир изменился до неузнаваемости. Уходящий 2022 для многих стал серьезным вызовом и испытанием на прочность. Как никогда раньше стали актуальными вопросы: Что можно сделать, когда есть ощущение, что сделать ничего нельзя? Где найти внутренние и внешние ресурсы, когда кажется, что помощи ждать неоткуда? Где брать вдохновение на то, чтобы что-то менять? Последний выпуск 2022 года мы решили посвятить поискам ответов на эти вопросы. Главной темой номера стал гражданский активизм — как люди могут создавать позитивные изменения вне зависимости от внешних условий, полагаясь на себя, на силу своего сообщества, взаимопомощи; становиться «людьми импакта», в какой бы сложной ситуации они не находились. Начиная с этого номера, у нас появилась новая рубрика с таким названием — «Люди импакта». В ней мы будем рассказывать вдохновляющие истории о тех, кто смог достичь значимых изменений в жизни сообществ, регионов и даже стран.

Редакция журнала «Позитивные изменения»

Журналы, газеты / Научно-популярная литература / Образование и наука